人教版三年级语文下册妈妈账单优秀课程教学设计.docVIP

小学语文三年级下册 《妈妈的账单》教学设计 学习目标 : 1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。 2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价。 3、知道作为儿女应该用自己的爱回报母爱。 学习重点： 1、读懂课文内容，体会人物的思想感情和母爱的无私与伟大。 学习难点： 1、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。 一、课程导入: 1、（在黑板上写上0和60）让同学们进行比较，看哪一个数大？让我们一起来学习今天的课文“妈妈的账单”，会发现不同的答案。 2、板书“账单”这个词语，请同学观察一下这个“账”字，它的偏旁你发现了什么？（“账”的偏旁是贝字旁，说明和金钱有关系。古时候，人们都用贝壳作为钱币。） 3、请同学说一说生活中见过哪些账单？学生说完后将课题板书完整。 二、自读课文，同桌交流： 1、出示小彼得的账单，请同学读一读。 2、从这份账单中，可以知道小彼得是一位什么样的孩子？ 句式：我觉得他是一个（ ）的孩子，因为他（ ）。 （有责任心、勤快……） 3、在这些账单中到底包含了什么内容，请同学们自由读课文,注意把字词读正确，遇到难读的或不懂的生字词就用圈画出来，尽量把课文读准确。 4、检查生字。 出示词语，认读词语： 账单 索取 报酬 慈爱 款项 塞进 芬尼 小心翼翼 蹑手蹑脚