九年级化学学案：10.1 常见的酸和碱.docVIP

【学习目标】 1．酸碱指示剂与酸和碱反应的颜色变化。2．盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙的性质。3．浓硫酸的腐蚀性及其稀释方法。4．对酸或碱化学性质相似（酸的通性、碱的通性）的微观认识。 （第1课时） 碳酸 盐酸 硫酸 碳酸钠 硫酸钠 检验二氧化碳 制取二氧化碳 【课堂探究】本课要点： 【】 1．二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊变成 色，其实真正使石蕊变色的物质是溶液中的 ，请书写表示该物质由来的化学方程式 。 2．石蕊和酚酞溶液叫做 。一般来说，石蕊溶液遇酸溶液变成 ，遇碱溶液变成 ；酚酞溶液遇酸溶液 ，遇碱溶液变成 。 【】 1．下列都是生活中的常见物质，其中能使紫色石蕊试液变红色的是（ ） A.食盐水 B.白醋 C.肥皂水 D.石灰水 2．下列物质的水溶液中，既能使紫色石蕊试液变蓝，又能使无色的酚酞试液变红的是（ ） A.肥皂水 B.蔗糖水 C.番茄汁 D.水 ．用下列方法能把白醋、食盐水、石灰水一次区别开的是（ ） A.品尝一下 B.分别滴加石蕊试液 C.分别滴加酚酞试液 D.闻一闻气味 ．下列说法中正确的是A．酚酞溶液可以一次性地鉴别盐酸、石灰水和蒸馏水这三种无色液体 B．石蕊溶液可以一次性地鉴别盐酸、石灰水和蒸馏水这三种无色液体 C．不能使酚酞溶液变色的溶液也一定不能使石蕊溶液变色 D．把二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳使石蕊溶液变成了红色 ．用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是（ ） A．蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化 B．能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色 D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱 （第课时） 硝酸 盐酸 硫酸 碳酸 硫酸亚铁 制取氢气 铁与盐酸反应 【课堂探究】本课要点： 4．把表面生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，在开始时可以观察到色的溶液变成 色的溶液变成 色，发生反应的化学方程式为 ；过一段时间后又会看到铁钉的表面有较多的产生，发生反应的化学方程式为 。由该实验可知，当用稀硫酸或盐酸来除去金属制品表面的锈时， （填“能”或“不能”）将金属制品长时间地浸泡在酸中。 【】 1．对浓硫酸进行稀释时，一定会用到的一组仪器是（ ） A．水槽、试管、温度计 B．托盘天平、药匙 C．镊子、量筒、烧杯 D．烧杯、玻璃棒 ．下列物质分别加入硫酸中，充分反应后能得到无色溶液的是（ ） A．锌粒 B．铁钉 C．铁锈 D．氧化铜 ．某同学为了确认某种溶液是否可能为稀盐酸，他取出少量这种溶液进行如下的实验，其中错误的是（ ） A．在取出的溶液中滴入几滴石蕊溶液 B．在取出的溶液中加入石灰石 C．尝一尝取出的溶液是否有酸味 D．在取出的溶液中加入锌粒 ．下列物质分别放入稀硫酸中，没有气体产生的是（ ） A．铝 B．大理石 C．铁 D．银 5．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，可观察到瓶口 ，一段时间后，溶液的质量 （填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质的质量分数 ；敞口放置的浓硫酸，一段时间后，溶液的质量 ，溶质的质量分数 。 第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱 （第课时） 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水 碳酸钠 碳酸钙 石灰水检验CO2 制取CO2