2009年春季业务工作计划.doc

程寨乡中心小学2008——2009学年度第二学期 业务工作计划 本学期，业务处以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实科学发展观。以“两基迎国检”工作为重点，提高教育教学质量为中心，全面推进素质教育为主题，进一步推进 “发展与创新子课题”活动的开展，以及校园文化建设的全面启动等工作。业务处将认真领会县局、乡中学有关文件精神。进一步端正思想，理清思路，想好措施办法，做好学校常规工作的督导检查。办好人民满意的教育，以优异的成绩迎接建国60周年。 指导思想和工作目标 本期业务工作的主要任务：一是始终坚持教育教学质量为中心，以加强课堂教学管理为核心，以学生为主体的教学常规工作管理，全面提升教育教学质量；二是进一步落实“两基”巩固提高的有关措施和管理办法，使各项指标和档案建设在新的一年里取得新的成效；三是扎实抓好新一轮小学继续教育工作，真正提高小学教师的整体素质和教书育人的能力；四是进一步加快新课程改革相关知识的培训步伐，强力推进新课程改革；五是近一步加强现代小学远程教育、实验教学、图书管理与使用的监管力度，努力推进农村教育的信息化、现代化建设，进一步拓宽学生获取知识的途径。六是认真组织，搞好《发展与创新教育》子课题《见闻缩影》的研究。开展好校园小报工作，体现《发展与创新教育》子课题成果。 抓好“两基”“普实”“图书” “远程”教育工作 随时掌握“两基”指标情况，开展好一年一度的文化户口调查和两基表册的滚动使用管理。本校做好转进转出学生的手续管理，做好保学控辍工作，辍学率控制在1%以内。保学控辍工作责任到人，和考核挂钩。完成各类表册的信息和补充工作，抓好注册簿的注册工作，做到年报数据与注册簿、文化户口等表册情况完全一致，抓好转出学生的跟踪管理工作，建好年度“两基”档案资料。加快普及实验教学的步伐。年度内建立和健全实验教学、图书仪器管理使用的规章制度和管理措施。大力提高实验开出率，保证开出实验的完成率、仪器的完成率和实验报告的批改率。要求各科教师在课堂上多做演示实验。仪器管理员做好教师做演示实验以及仪器借出使用的纪录工作，规范仪器档案建设。大力加大图书的借出率。本期要求每生达4次借书任务，由班主任督促完成此项工作，这项工作要和期终考核挂钩。远程室管理员建立健全制度与措施，开学初要结合学校的实际，拟定切实可行的工作计划，要充分利用远程教育资源，为全校师生服务。抓好以上工作，力争为我校教育教学工作提供良好的阵地，推进我校工作全面发展。 常规管理 严格要求完成各类计划，本期全校统一使用课堂教学设计手册，各位教师要认真拟写教学计划、教育教学目标设计（每章按要求完成），认真拟写课堂教学设计（教案），学科综合实践活动设计。学校开学初检查教学计划，教学目标设计。期中每周检查课堂教学设计。期终检查学科综合实践活动设计，学期教学后记（反思）。语文、数学、班工作计划由我校行政检查审核，评定等级（优、良、中、差）。其它各科计划由业务处检查审核，评定等级。期中认真检查工作情况是否和计划一致。期终要求结合实际完成各类总结。备课按制度上的要求，要求教师认真备课。本期备课科目为所有开设的科目。。每周一进行检查。上课要求达到“八不准、四规范”。用普通话上课，严禁教师上课时出现知识性错误。业务处对教师上课进行不定时的抽查，抽查要求达到每期每位教师达到四次以上。体育教师在计划和备课中要有卫生知识的内容，大力推行眼保健操、校园集体舞、加大力度，推行第三套小学生广播体操。体育课教师完成学生身体各项体测的资料建设工作。作业批改按制度上每周完成次数进行每月验收检查（语、数除外，其它科目按每周一次作业进行检查）。单元测试和半期考试由业务处组织，每次考试每位教师要认真监考、认真批改。从本期起，建立全校学生成绩档案资料，以成绩正确评定学生的成长历程。各位教师利用早读课和业余时间辅导学生，关心理解学生，努力做好“扶尖转差带中间”工作，全面推进学生知识与技能的提高。家访工作检查按每月至少三次，每期占班上人数的50%的要求，不达要求的和期终考核挂钩。本期加大业务学习力度，促进教师素质和能力的提高。 教研工作 本期教研工作重点放在《发展与创新教育》子课题《见闻缩影》的研究，组织教师在全校开展这一研究活动。此项活动负责人本期收集《发展与创新教育》子课题《见闻缩影》研究活动开展的计划、教师备课、学生成果、总结等资料。开展教师相互听课评课集体备课活动，有计划地开展优质课评选活动，重点放在发展滞后的薄弱学科的相互交流上。要把帮助教学质量相对滞后的教师提高课堂效益放在听课评课的首要位置来抓。学校领导深入课堂听课，要把教学质量优秀和低下的教师列入听课的范围。本期每位教师听课不得少于十节。同时组织全乡教师开展一次大型的教研活动，组织全乡教师进行新教