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小班数学教案《逛商店》（观察、比较能力）
活动目标 1．能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。（重点） 2．体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。 流程： 参观服装店，对服装有初步的印象——寻找与指定目标相同的帽子，衣服和帽子（图形对应）——和天线宝宝玩游戏（按目标找物，颜色对应）——玩天线宝宝,结束（验证） 活动准备： 1．将活动室布置成小形的服装店，服装小卡片若干 2．天线宝宝和其他小玩具若干。 活动过程： 1．带幼儿参观服装店，引导幼儿观看各种衣服，裤子，帽子的形状，对服装店有初步的认识；
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