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- 2018-06-03 发布于江西
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研训一体中园长的角色定位(上)
近来,徐汇区教育局提出将探索面向课堂教学、教师主动参与、教研培训一体化的新模式。这一模式的运转,是实施素质教育的需要,是实现教育观念与教学实际相衔接的需要,也是教师接受继续教育的需要。经过几年的实践,园长在指导教研活动时采取以下有效的方法,取得了一定成效。 1、把办园与培训作同步考虑,科技幼儿园自1994年开办以来,园长始终把师资队伍建设、教师的培训视为办园的关键。开展教科研与培训同步,学习现代信息技术与培训同步,传递教改信息与培训同步,适应社会需求与培训同步,使一批青年教师在自培中提高,在教学中成长。 2、支持教师的自主发展。建立以
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