以自身为中心区分.左右(2).docVIP

下载本文档

8
0
约6.19千字
约 7页
2018-06-03 发布于江西
举报
版权申诉

以自身为中心区分.左右(2).doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

大班教案：以自身为中心区分左右活动目标：　　 1．以自身为中心区分自己身体的左右。　　 2．愿意与同伴交流，分清自己的左边和右边。　　 3.?提高空间方位知觉和判断力。　　活动准备：手环人手一个。?　　活动过程：　　 1．猜谜激趣。?　　 “一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。”　　 2．区别自己身体的左右。　　（1）区别左右手。　　 ①请小朋友举起拿笔的那只手，招招手。　　 ②交流做哪些事情需要用到右手？　　 ③伸出左手摇一摇。　　 ④出示手环，请把手环戴在右手。　　 ⑤小结：戴手环的这只是右手。摇摇手的是左手。　　（