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- 2018-06-13 发布于福建
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组名: 12组 学科组长: 年级组长: 主备人: 课题:我学会了吗 课时:第三课时 上课时间: 教学目标:
1.通过巩固、梳理本单元所学知识、技能,促进知识系统化,深化基础知识,提高运用所学知识解决实际问题的能力。
2.通过让学生进行自我评价和相互评价,提高学生自我认识和自我完善的能力。 教学重难点: 重点:了解正、负数的意义;会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量。
难点:体会正、负数的作用,感受数学与生活的联系
教学准备:
实物投影
学情分析:
一、揭示主题,引入课堂。
同学们,本单元的学习已接近尾声,那这一单元我们学得怎样呢?这节课我们就一起来测一测,看看自己学会了吗?(板书课题)
二、联系生活,解决问题。
谈话:同学们见过存折吗?今天我们就来研究一下好吗?(多媒体课件出示一页存折图。)
谈话:同学们,在这一页存折上,你发现了哪些数学信息?根据这些信息你能提出什么数学问题?
独立思考后,学生提问题,共同解决,复习本单元知识。
三、强化练习, 拓展提高。
1.下表记录了某星期内股市的升跌情况,请完成下表:
时间
升跌情况
用正负数表示
星期一
上升100点
+100
星期二
下跌50点
?
星期三
上升60点
?
星期四
下跌30点
?
星期五
上升2点
?
2.在4个不同的时刻
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