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分析与综合相结合 分析与综合的关系 1、正确使用分析方法 2、正确使用综合的方法 分析与综合相结合 3、合理的想像与创造性思维 小结 分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 分析 分析与综合 是指把整体分解为各个属性、部分、阶段、方面，以便分别加以研究的思维方法。 原子 整体 部分 分析的含义 分析的作用 分析是研究整体和过程的基础 只有周密的分析，才能进行正确的综合。 思考：我们是怎样明白颜色的本质的？ 怎样才能正确使用分析的方法 分析不是单纯的“分”，而是“联结”中的“分”， “只分不联”就会导致孤立地、片面地看问题，犯形式主义的错误。正确的分析方法应当是：必须在思维中抽出组成整体或过程的要素单个分析，同时分析要素相互间的联系，并抓住本质的东西，最后从整体上把握各个要素。 返回 综合 分析与综合相结合 2、正确使用综合的方法 综合 是指把被分解了的各个属性、部分、阶段、方面再重新组合为整体的思维方法。 综合 整体 部分 综合的作用 只有对事物各要素的本质加以综合，才能正确地认识客观对象。也只有对事物各要素的本质加以系统综合，才能提出解决问题的有效方法。 说一说：科学上的哪些重大发现是通过大综合得来的？ 怎样才能正确使用综合的方法 正确的综合，不是简单的机械相加，而是紧紧抓住各个要素之间的联系，紧紧抓住对各部分研究成果之间的内在联系，从中把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性认识。 分析与综合的关系 分析与综合相结合 1、正确使用分析方法 2、正确使用综合的方法 分析 综合 基础 前提 分析与综合的关系 分析与综合互相包含 分析 综合 综合 分析 分析与综合互相转化 分析 综合 世界 主观世界 客观世界 人类社会 自然界 无机界 有机界 植物 动物 微生物 …… …… …… 综合 分析 动物 禽兽等 人 女人 男人 张三 李四 …… …… 王五 赵六 女人 男人 人 …… 分析与综合互相转化 返回 3、合理的想像与创造性思维 合理的想像及其作用 请同学们就这首诗所表达的意境展开想象。 3、合理的想像与创造性思维 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠引进技术，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。 ——江泽民 创造性思维及其作用 返回 小结 分析与综 合相结合 分析与综合相结合 合理想像 创造性思维 分析的含义、作用 综合的含义、作用 中西药品 /zxyp/ 中西药品 qtz97pts 八月十五节，郭氏娘儿俩中午在耿憨家吃了现成的水饺和丰盛的各色凉拌热炒自不必细述。月上时分，郭氏照例带着已经十岁的耿兰来到耿憨家的小院儿里来。很快，董家成全家人也过来了。按理说，在这样繁忙的秋日里，大家伙儿忙里偷闲地一起坐一坐，唠唠嗑，也是一件很让人身心放松的好事情，只是这杳无音信的耿家父子四人，给大家平添了无尽的挂念和不安。在秋高气爽的北方农村，大多是晴朗的夜空。因此，月儿爷爷几乎每年都可以享用到淳朴乡民们虔诚献上的各色供品。这不，今儿个又是一个晴空万里的八月十五夜，大家伙儿团团围坐在摆放在当院儿的大桌子边上，在十分惬意的习习微风中闲聊着，一起观看朗朗夜空中那一轮万年不老，充满传奇色彩的圆月缓缓地升起来，慢慢地向当空移动着。这是耿家父子们南下后的第六个八月十五圆月夜了。由于近五年过去了，再没有他们的任何音讯，所以每个大人的心里都很不安，但都尽量地隐忍着不流露出来。当然，自从耿家父子们南下后，每一次的“供月”仪式上都是没有梨的。尽管那些酥脆香甜的梨子本身是一种非常好吃的水果，但在亲人们淳朴的心灵内，由于“梨”与“离”谐音，因此在这个月圆之夜人不圆的时刻，谁也不想去品尝梨。至于郭氏自己，自从丈夫和三个孩子离家之后，她就再也没有吃过梨！尽管梨子曾经是她最爱吃的家乡水果，但她现在特别害怕吃这个……大家伙儿分吃的那个“团月”大月饼，从耿家父子们南下后的第二个八月十五夜在耿憨家一起“拜月”开始，大家伙儿就养成了一个习惯。不管是否有人提醒，郭氏都会自觉地把耿老爹的和耿直的收起来带走。耿英的那一块儿，大壮第一次是当着大家伙儿的面就高高兴兴地吃掉的。但后来，他也和秀儿一样，不再当着大家的面吃了，而只是默默地收起来带走。至于他们是怀着什么样的心情，什么时候和怎么去吃那块儿月饼的，没有人知道……还有就是，从耿家父子四人离家后的第三个八月十五圆月夜开始，大壮再也没有参加过大男娃儿们特别热衷的摇火团儿活动，而只是在“拜月”结束后，自个儿慢慢地去了小河边……而可怜的秀儿就更难挨了。由于一个人不敢去那棵与耿正话别的