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银行保险绩优班绩差班操作方法41页PPT课件
绩优班、绩差班操作方法;大 纲;前 言;大 纲;绩优班;绩优班;绩优班;1、给钱
2、给感情;操作形式
1、提升式培训
2、团康活动
3、绩优分享
4、绩优PK对抗
5、。。。。。。
;提升式培训;团康活动式;分享总结式;PK对抗式; 荣誉体系;督导追踪;绩优班;大 纲;绩差班;目的 :
1、 提高开口量。
2、 多出单、出大单。
;入选标准:
1、连续三天不开单。
2、上月标准保费低于10万或任务达成率低于80%。
3、上月保单件数低于10件。
数量控制:小于20人
备注:入司一个月新人除外 ;绩差人员分析;绩差班课程安排;内容方法:
1、建立荣誉体系
2、建立PK文化
3、建立激励、追踪方案
4、建立归属感
;第一天:自我剖析
目标:解决心态问题
内容:
1、开训(部经理或区总监)意愿启动,增强绩差人员从业信心。
2、每个人自我剖析找问题(不少于五条)。
3、立志案例分享、阳光心态建立、鼓励、总结。;第二天:技能提升
目标:技能改善、提高开口量
操作:绩优分享,背诵通关,演练
1、请绩优人员分享,强调销售技能
2、要求绩差人员做详细记录,总结经验。
3、进行话术背诵通关、演练,绩优人员在旁指导。;第三天:展翅高飞
目标:加强网点经营能力、增强信心、敢于开口
操作:绩优分享,答疑,订立目标、喊出目标。
1、绩优人员分享,传授网点经营维护经验。
2、绩优人员帮助分析网点经营存在的问题。
3、设定目标,书写任务状。(包括:保费、件数和PK对手);回炉班:成果展示
目标:树立标杆、激励落后者
操作:标杆分享,答疑,PK对手分胜负。
1、标杆分享,如何成为标杆,做了哪些改变。
2、标杆人员帮助分析存在的问题。
3、PK对手输方向赢方履行诺言。
4、淘汰制度。(件数:5件;保费:10万;期缴:3万); 1、考试
主要针对基础知识掌握不够、产品不熟悉等情况。进行专题学习,并以考试检验效果,八十分以上合格,不合格者补考。
2、PTT训练
主要针对不敢开口,不愿开口,不敢开大口等问题。强势要求学员上台发表。采用PTT式??练方式,增强信心。; 3、背诵通关
主要针对产品讲不好、不能灵活运用金语、面对拒绝不知道如何处理、不会销售期缴产品等情况。针对具体问题,运用绩优班总结话术,学习背诵通关,直至熟练掌握为止。
4、情景模拟
主要针对专推流程中和网点经营中出现问题。根据常见问题设定情景,由营业部经理现场示范。分成二人一组(一人客户经理,一人客户)进行模拟演练,并角色互换,邀请绩优人员做观察员,及时进行纠偏。所有人必须演练熟练。营业部经理、督训进行抽查。; 5、案例分析
选择有代表性网点案例学员陈述详情,其他学员进行分析,部经理纠偏总结。查找原因,针对原因提出解决方案,演练、通关。
6、绩优分享
有针对的选择绩优人员(可选择前期参加绩差班成长为绩优的人员)进行分享(分享内容主题事先沟通),营业部经理总结点题。演练,通关。; 7、一对一帮扶
个别人员可与稳定绩优人员结成帮扶对子,进行一对一对指导,实现团队整体业务推进。此方式更多的是在非现场进行。
8、陪同展业
主要针对专推流程中和网点经营中出现的问题(如:不会寻找核心柜员、不会启动银行自主销售意愿)等原因。由于各银行网点情况不同,故采取一对一辅导方式。由营业部经理或是有带新人意愿的稳定绩优进行现场辅导。
;总结(一)部经理主讲
询问新人看到什么?(追问!!越详细越好!)
回顾部经理讲的过程(细节解释)
不足之处
共同探讨改进方法
演练(角色对换)
调整心态,树立从业信心
获得业绩提升的承诺
后续追踪督促方法;奖励原则:精神奖励为主,适当的进行物质奖励。
奖励标准:绩差班操作期间前后业绩对比,业绩增长排名前三.
计算公式=参加绩差班后业绩-参加绩差班前业绩
考 核:对连续两次参加绩差班没有改观者,实行末位淘汰制, 建议予以劝退。具体表现如下:
1、参加两次绩差班仍未破零者。
2、技能差、意愿不强者。;督导追踪;4、KPI分析:针对绩差班前后业绩对比,帮他们分析问题,找出关键因素,沟通处理方法,并给予鼓励、增强信心。
5、设立绩差班鼓励体系:保费王、件数王、海量开口奖、最佳进步奖,给予精神奖励,比如总监的鼓励电话等,外加精致小礼品(注:满足其需求点)
6、绩差人员由辅导员陪同到网点进行展业,现场指导。(辅导员);绩差班;结
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