义务教育湘教版九.年级.数学上册4.4解直接三角形的应用教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.docVIP

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2018-06-03 发布于江西
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义务教育湘教版九.年级.数学上册4.4解直接三角形的应用教学设计+课件+练习+素材（10份）初中数学试题.doc

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《解直角三角形的应用》教案教学目标知识与能力： 1、能够把数学问题转化成数学问题. 2、能够错助于计算器进行有三角函数的计算，并能对结果的意义进行说明，发展数学的应用意识和解决问题的能力. 过程与方法：经历探索实际问题的过程，进一步体会三角函数在解决实际问题过程中的应用. 教学重点能够把数学问题转化成数学问题，能够借助于计算器进行有三角函数的计算. 教学难点能够把数学问题转化成解直角三角形问题，会正确选用适合的直角三角形的边角关系. 教学过程一、问题引入，了解仰角、俯角的概念. 提出问题：某飞机在空中A处的高度AC＝1500米，此时从飞机看地面目标B的俯角为18°，求A、B间的距离