第一课 让大家认识我 教案 讲义 教参考 教小美术第一册人美.docVIP

第一课 让大家认识我(人美版)） 作者：本社[教材阅读] ? 一.教材分析 1. 编辑指导思想： 本课为一年级新生入学后上的第一节美术课，同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望。所以，本课从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑学生的能力水平及未来发展，以有利于学生的学习及激发兴趣为基点，通过形式多样的撕、剪、贴、画、说、看、玩等一系列的学习活动，激发学生自主学习的意识，充分调动学生动口、动手、动脑能力，使之通过学习活动能用自己喜爱的媒材工具制作自己喜欢的作品，并大胆地向同学介绍自己和作品。因而，本次学习活动，既是一次艺术认识创造的活动，又是一次同学、师生间认识交流、增进情感的活动。教材通过文字和图片提示的制作方法及学生活动方式，旨在突出如何帮助学生进行主动的学习，使教学方式服务于学生的学习方式。 教学引导：(老师的话) ·让我们在一起制作大树的游戏中互相认识一下吧。 ·其他小朋友做的这棵大树好看吗?它的树叶有什么颜色的?什么形状的?叶子上有什么东西?树上除了叶子还有什么? ·你们喜欢这棵大树吗?为什么? ·大树是我们的班集体，每个小朋友都是大树上的叶子，让我们一起为我们班增添美丽的光彩。 ·向大家说一说，你叫什么名字，你的兴趣和爱好是什么，你有什么心愿，今天的课你上得开心吗? ·说一说，你们在这节课学到了什么? 学习材料： 本课制作材料不局限于单色材料，废旧纸材均可用来