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活动目标:1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点,创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。2、通过故事内容以及体态律动,帮助幼儿感受乐曲ABABA曲式的变化特点,以及音乐力度和强度的变化。3、体验乐曲带来的欢乐的气氛。活动准备:音乐:《铁匠的徒弟》
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活动过程:一、导入在森林的一个池塘里住着一只动物,它是谁?——看图片。二、配乐讲述段落一1、描述大水牛的体质特征,并画出图谱,同时,让幼儿创编大水牛的动作。(感受3/4拍节奏特点)??大水牛长着一对弯弯角,弯弯角,弯弯角,弯弯角,还有一张大嘴巴,大嘴巴,大嘴巴,还有一个大屁股,大屁股,大屁股,大
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