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幼儿园教案夏天在这儿
活动目的:1、在理解的基础上,主动学习儿歌,并积极开动脑筋,用恰当的语句表达自己的感受。2、培养仔细听的能力。
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活动准备:1、对夏天的特征有一定的了解。2、挂图、磁带
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活动流程:引起兴趣→理解诗歌→讨论仿编→延伸活动
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活动过程:一、引起兴趣t:现在是什么季节?(夏季)你怎么知道现在是夏天了?(自由回答)夏天有好多秘密你们想不想知道?(想)请你仔细的听一听,谁知道夏天的秘密。(教师
有表情的朗诵诗歌)
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二、理解诗歌1.(出示图片,听第一遍)t:谁知道夏天的秘密?(小青蛙)还有谁知道夏天的秘密?(荷花)还有谁知道夏天的秘密?(知了)2.t:请
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