浅谈绘画在心理治疗中作用.docVIP

浅谈绘画在心理治疗中作用 　　【摘要】中国在绘画心理治疗方面的研究与应用尚属起步阶段,本文通过国内外绘画治疗应用的案例,说明绘画心理治疗在处理情绪障碍等方面有着突出的作用,为绘画治疗在我国临床工作的应用提供线索和依据。 　　【关键词】情绪障碍绘画心理 治疗综述 　　【中图分类号】R395.5【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)08-0030-02 　　 　　二十世纪四十年代起,绘画被作为内部心理状态的视觉表征来研究。人们逐渐接受了这种观点,绘画不但反映内部心理现实,而且表现绘画者的主体经验。随之“投射性绘画”的术语开始出现,绘画投射测验也应运而生。中外著名的心理学家及艺术家将绘画应用在心理治疗中,在绘画过程中,人们可以进一步理清自己的思路,把无形的东西有形的表现出来,它是一种新兴的绘画艺术治疗方式。鉴于中国在绘画心理治疗方面的研究与应用尚属起步阶段,本文通过国内外绘画治疗应用的案例,说明绘画心理治疗在处理情绪障碍等方面有着突出的作用,为绘画治疗在我国临床工作的应用提供线索和依据。 　　一、绘画心理治疗在“情绪冲突”方面的应用 　　1.1996年Reese对16 例年龄5～12岁具有情绪和行为困扰的儿童进行绘画心理治疗,报告了绘画心理治疗在情绪冲突的表达方面所做的研究,探讨了绘画治疗作为情绪表达方式的特点与机理,收到了很好的效果。 　　2.Carolan研究了5名有情绪困扰的青春期少年使用绘画表达自我形象,结果发现绘画有助于揭示青少年的情感和价值判断。 　　3.陈侃对初、高中生共285名作为进行绘画测验的被试。在“情绪状态”模式中,可见抑郁的情绪可以通过笔触来表现,房子、树、人绘画测验用于抑郁倾向的心理诊断具有应用的可操作性的科学性,绘画心理测验可见已达到较高水平。 　　4.Buck巴克1948年对一个不回答任何问题的9岁女孩面谈时,利用绘画的方式他才可以与女孩交流,并轻松的回答了问题。 　　二、绘画治疗在“处置创伤性情感”及“家庭困惑”方面的应用 　　1.Sing通过绘画让经历家庭暴力的儿童表达和沟通他们的情感和创伤,达到了治愈的目的,从而研究了绘画在创伤治疗方面的作用。 　　2.Logies则应用绘画鼓励儿童对父母离婚所导致的创伤性情感加以释放,引导儿童更好地集中在认知和社会发展上,从而取得了非常好的效果。 　　3.Backos应用绘画心理治疗较好地处理了被强暴女性的创伤体验,使她们对身体自我意象和自我满意度得到了提高。 　　4.Wiliams和Taylor曾对遭受身性侵害的监狱女犯人实施绘画心理干预,结果发现干预提升了她们的自尊和自信,改变了她们对生活的态度,并提高了创造力。 　　5.Mcintyre对9～12岁家庭中亲人丧失的儿童实施绘画干预。他发现,如果不进行干预,罪恶感和孤独感对儿童的一生是毁灭性的,绘画心理治疗提供了亲人丧失后的一种平衡绘画,对丧亲的心理干预具有重要作用。 　　6.Cameron和Gaiiaghe分别对老年人由于老龄所致的丧失进行了研究和绘画心理干预,处理因顽疾和即将死亡所带来的无法回避的绝望感,使得他们能够平静地接受生活中的丧失。 　　三、绘画心理干预在“促进自我的完善与社交技能”中的应用 　　1.Conn对1例20岁具有抑郁、自杀和贪食行为症状的青年应用自发性绘画和投射绘画的治疗方法,鼓励患者审视自我,通过自我探索促进其情感的成长和应对方式由消极向积极转变,使其自我形象得到改变。 　　2.Aagon应用绘画疗法帮助住院青少年处理他们内心的冲突,修正内心扭曲的自我感,促进同一性形成可以使他们安心住院并配合医生治愈疾病。 　　3.Rabin对3例有食欲缺乏障碍和3例肥胖症的妇女实施绘画心理干预,结果5例的自我概念有明显的提高。 　　4.Strazisar对有学习障碍的儿童实施个体和团体的绘画干预,发现干预中儿童与同伴通过互动,发展社交技巧,最终提高自尊。 　　5.Conway对无家可归的妇女实施绘画干预,结果发现绘画可以促进她们自尊、自我意识的提升。 　　6.Kanareff进行了共38期两周一次的团体绘画心理干预,提高了4例孤独症儿童的社交技能。 　　7.Hammond则对两名具有情绪管理问题的学生进行个体和团体的绘画心理治疗,发现绘画有助于增强他们的自我意识,改善情绪管理技巧和社会化技能,从而导致他们获得持久的友谊和社会支持。 　　8.Larew通过18次团体绘画干预老年人的社交技巧,结果发现艺术材料和方案刺激了老年人的社会化过程。 　　9.尚晓丽和周颖萍是人际交往团体辅导小组的志愿者。对存在人际交往障碍的学生进行绘画游戏,加强讨论和交流构建一种全新的人际关系,最终有效缓解成员的不良情绪,改善不良行为和促进人格发展。利