2011年高考模拟试卷-生物卷9.docVIP

2011年高考模拟试卷 生物卷 一、选择题（每小题6分） 1． （原创）下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） ①．质量相同的葡萄糖、脂肪、蛋白质彻底氧化分解释放的能量相同 ②．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA ，在无氧条件下其细胞内的物质分解转化过程完全相同 ③．抑制细胞膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子，也会抑制神经细胞的兴奋传导过程 ④．进行光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞每时每刻都在进行暗反应 ⑤精子细胞、愈伤组织细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，化学成分都在不断更新 ⑥细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体中均能发生碱基互补配对 A．③⑥ B．③④⑤⑥ C．①③⑥ D．⑤⑥ 2．（原创）下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是 (　　) A．基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 B．纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶是生物工程的工具酶 C．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D．人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体 3．（原创）下列有关基因工程的叙述不正确的是 (　　) A．“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株。 C．在基因操作的基本步骤中，将目的基因导入受体细胞要进行碱基互补配对。 D．基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。 4．（改编自2010年湛江一模理综生物试题）从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是 (　　) A．生长素能促进胚轴切段生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素只能由形态学上端向下端运输 D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段 5．（改编2011杭二中高三第五次月考）在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是 （ ） ①下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的 ②下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为在树干浅处就很容易捕捉到虫 ③下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是随机的 ④下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙 A．②③???? B．①④?? C．①③???? ??D．③④ 6．（改编自长沙市一中2011届高三月考） 下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是 (　　) A．a细胞具有识别特定抗原的能力 B．b细胞通过产生抗体消灭抗原 C．c细胞的裂解死亡属于特异性免疫 D．d细胞接受抗原刺激后能增殖分化 二、非选择题部分（共44分） 30．（2010届河北衡水中学高三模拟试卷）（14分） 右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。请据图回答： （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则①参与反应的是＿▲＿阶段；若该细胞突然停止②供 应，则短时间内B中C5化合物含量将＿▲＿。（填“上升、下降、不变”） （2）④代表的物质是＿▲＿。 （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是 ＿▲＿。 （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最 高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿▲＿。若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿▲＿。 （5）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，将堆成叶片一部分（A）剪下置于黑暗环境中，另一部分（B）置于光照下。1小时后在A、B对应部位截取相同面积的叶片，烘干称重分别记为WA、WB,则该叶片总光合作用制造的有机物重量 ▲ 31．（改编自湖北省八市2010第一次联考） (14分)酶具有催化性和专一性。请选用相应的实验材料和用具设计验证实验，并回答相关问题： 一、实验材料与用具：鸡蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、小烧杯、小刀、恒温水浴锅(温度可调)、时钟等。 二、实验步骤及相关问题： (1)该实验能否用双缩脲试剂鉴定(能、不能)___▲__，理由是 ____________________________ ▲ 。 (2)实验步骤： ① ·