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传统课堂高效课堂教材书本生本教师讲授合作学生单干小组团队
创造适合学生的教育 -----成都
冯恩洪
2012.10.29
反向课堂
任何一种装置都能获得知识
事实的知识并不重要,重要的是发现问题和解决问题的能力。
21世纪幸福人生:
20%智商关联
80%情商关联
2 1 世纪成功人士必须具备的能力:
自我管理能力
信息处理能力
有效表达能力
沟通协作能力
正确思想能力
好奇心想象力
创新变革能力
。
高考流水线还是梦工厂?!
。
你们的教科书比我们的教科书厚
你们的题目比我们的题目难
但是你们得买我们的货
——德·司密特
。
杜郎口中学 合作学习
中国人民大学附中 课程超市
建平中学 15+124+67
分层教学
传统课堂
高效课堂
教材 书本
生本
教师 讲授
合作
学生 单干
小组团队
。
合适
减负
提质
。
关注有效教学率
讲授走向合作
独学走向群学
让学生强势智慧充分发展
学习效益金字塔
-----------------------5%
----------------------20%
-----------------30%
--------------50%
---------70%
-------90%
。
问题是教学的起点
小组是能力的平台
展示是生成的关键
导学是教师的能力
。
人不能识之我识之 这是一种见识
人不肯为之我为之 这是一种信念
人不敢为之我为之 这是一种魄力
人不能忍之我忍之 这是一种气度
人不会做之我做之 这是一种能力
谢谢观赏创造适合学生的教育
冯恩洪
2012.10.29
手机 邮箱:fengenhong@
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