原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
分类培养分层教学改革专项立项申请书
附件1： 项目编号：
“分类培养、分层教学”改革专项
立项申请书
项目名称：
项目计划起讫时间：
项目负责人：
所在院系部：
联系电话：
填报日期：
淮安信息职业技术学院 教务处制
填 写 要 求
1．项目名称应简明、准确。
2．项目编号无须填写。
3．申请书内容填写应准确、凝练、真实，格式规范，表格不够可自行续页。
4．申请书须用A4纸双面打印，左侧装订成册，一式3份。
5．申请书须经所在院系部审核，签署意见，加盖公章。
一、项目组负责人及成员基本信息
负 责 人
姓 名 性 别 出生年月 行政职务 专业技术
职 务 学历/学位 所在院系部 联系电话 邮 箱 项目组主要成员（不含负责人） 姓 名 出生年月 职称 学历/学位 所 在
院系部 项目分工 二、“分类培养、分层教学”改革现状
（已有做法、改革成效、存在问题） 三、“分类培养、分层教学”改革思路
（改革目标、主要思路和计划） 四、“分类培养、分层教学”改革措施
（具体改革方法、人员、实施班级及时间进度安排）
五、“分类培养、分层教学”改革预期成果
（成果明确具体、可考核，以具体改革实施材料和改革效果为主） 六、“分类培养、分层教学”改革特色与创新
七、项目建设保障措施
八、审批栏
所在院系部初审意见：
（盖章） 单位负责人签字：
年 月 日 专家组评审意见：
专家组组长（签字）：
年 月 日 教务处审批意见：
（盖章）
年 月 日
6
文档评论（0）