“天才老爸”教子经.docVIP

“天才老爸”教子经 　　 　　蔡笑晚的职业很特殊――父亲，一个理所当然的身份被他当作事业来经营，6个子女，他苦心经营近30年，而今，子女们个个学业有成，前程似锦，人们亲切地称他为“天才老爸”。他创造了一个教育的神话，也给现在的妈妈和准妈妈们以信心：只要用心，您的孩了也将是未来的天才。 　　 　　我的事业是父亲 　　 　　对于一个未能成就一番大事业的人来说，“父亲”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。 　　蔡笑晚，1941年生于浙江瑞安―个殷实的知识分子家庭，他从小酷爱读书，成绩优异，梦想着将来能成为一名科学家。但他却生不逢时，1957年反右运动开始，因父亲曾做过国民党的法医，失去了读高中的机会。他没有放弃，以顽强的毅力自学，一年内完成了高中所有的课程，可又因为同样的原因，被挡在了大学的校门之外。 　　失落的蔡笑晚接受了大伯的意见，进小学当了一名老师，因表现优秀，在学校的推荐下，凭借三门科目满分的成绩被当时的杭州大学物理系录取，终于圆了求学之梦，他踌躇满志。但世事难料，1962年，父亲过世。正值三年自然灾害，家中姐妹10人，连最起码的一日三餐也成了问题，作为长子，他毅然从杭大退学，虽心痛却也无奈。 　　不久文革袭来，动荡的岁月让他更感前途的渺茫。1967年，妻子小湘怀孕了，孩子是父母生命的延续，他脑中闪过一个念头，让孩子实现他未实现的梦想，这个愿望越来越强烈。当时，蔡笑晚也只有26岁，让一个风华正茂的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未出世的孩子身上，把“父亲”作为自己毕生的事业，这听上去不免荒唐可笑，可蔡笑晚却认认真真准备起来，“笑晚”这个名字就是当时他给自己取的，勉力自己“笑在最晚，笑得最好”。 　　 　　成功的三个关键词 　　 　　从1967第一个孩子天文出生，到1995年小女天西到美国念博士，蔡笑晚的事业才告―个段落，回顾近三十年的教育经验，他总结出三个 　　关键词：早期教育，立志和自学。 　　 　　早期教育 　　 　　对孩子的教育早一点再早一点。 　　早期教育对现在的父母来说已不再是―??新鲜的词，而在上个世纪的六七十年代，国内关于婴儿早期教育的资料少之又少。提早教育的时间，会不会揠苗助长，给孩子的成长带来负面作用?这个问题也曾困扰过蔡笑晚，可是争取时间的迫切要求让他决定冒这个险，而成功有时就需要有一种冒险的精神。 　　原则一旦确立，具体操作只是一些技术性的细节，在这些细节中，最具特色的还是他的“思维训练，数学为先”，没有经验可以借鉴，蔡笑晚就从自己最擅长的数学开始。在天武对大人说话刚有反映的时候，他就有意识的在孩子的下巴上划一下，念一个数字，孩子被逗得咯咯笑。两三个月时，就在他手心上轻拍，边拍边念“一、二、三、四、五……”，这样的动作每天都重复几次，他要让孩子慢慢对这些数字感兴趣。 　　蔡笑晚对孩子的教育不仅做的比别人早，而且做的比别人多。―般而言，小学一年级只要求学生掌握1到100的阿拉伯数字，许多父母也以此为标准提前对孩子进行教育。而蔡笑晚却让孩子认到1000，再从1000倒背到1。大约2岁半以后，就开始在认阿拉伯数字的基础上，对孩子进行最简单的加减运算训练。令蔡笑晚非常欣慰的是，教得越多孩子也学得越快，在上学之前，他们就已经学会4位数的加减了。这使他意识到，即使在幼儿阶段，孩子也具备“理性”思维的能力，根本就不存在卢梭所谓的“理性睡眠”。 　　 　　立志 　　 　　孩子刚出生心灵纯洁得如一张白纸，我们要用崇高的理想引导他，用美丽的颜色在上面绘上最壮美的图画。如果污秽的思想占据了他的心灵，却不能那么容易地擦掉。 　　古人云“志不立，天下无可成之事”，且“志当存高远”，对此蔡笑晚甚为赞赏，他说：“立志还须从小，从小就要引导孩子对伟大和高尚的追求和向往，用历史上和现代的优秀人物为榜样编织自己童年的梦。” 　　蔡笑晚刚行医的那几年，全家人住在农村一间租来的百年老屋里，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房屋虽然简陋，却是孩子们梦想开始的地方。墙壁上贴满了爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像，蔡笑晚一有空就给孩子们讲这些科学家的故事。小女儿天西4岁的时候，就告诉爸爸她要当中国的居里夫人，看着女儿那认真的样子，蔡笑晚心里特别高兴。 　　立志当然不能只能靠说教，蔡笑晚把旅行作为最佳的方法，他要用祖国壮美的河山开阔孩子们的心胸，用英雄们的光辉事迹熏陶孩子们的情感。70年代末，像许多家庭一样，蔡笑晚一家连吃饭还成问题，可就在这时他却张罗着带着弦子走遍大江南北的旅行计划，这是别人想都没有想过的事，即使想到了也没有勇气去做的事。 　　1978年，蔡笑晚利用暑假―个多月的时间，自行设计路线，带着孩子们走遍了大连、沈阳、长春、哈尔滨，渡过松花江，登上