小学四年级语文下册第4课《校园交响乐ppt课件》.pptVIP

西师大版 四年级语文 下册 第一单元 学习目标 1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对校园的热爱、赞美。 2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。 　 自学指导一 自由读课文，作者把校园分别比作什么?为什么会作这样的比喻？你最喜欢哪部分内容？仔细读读，并想想它好在哪里。 （1）为什么把教室比作蜂巢？ （2）蜂巢是用来干什么的？ （3）同学们在像蜂巢一样的教室里是怎样学习的呢？ 自学指导二 教室不仅和蜂巢一样具有井然有序的外在美，还蕴藏了孜孜以求的内在美。同学们像蜜蜂一样在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜，所以作者说教室像一只甜蜜的蜂巢。 自学指导二 1、默读课文第三部分，思考：“花瓣”指的是什么？它代表着什么？你从中感受到了什么？ 2、读完这组散文诗，你有什么感受？（可从内容上，也可从写法上谈感受） 鸟岛，是一曲欢乐的、充满温暖的、充实着幸福的乐章。 “飞翔的、流动的身影……” 这句话把什么比喻成什么？你觉得哪些词用得好？从这些词你体会到了什么？ 同学们，你们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。通过刚才的小组交流学习，你们觉得花瓣是一曲怎样的乐章呢？说一说，你读懂了什么？从哪些句子或词语体会到的？ 回顾我们学习的整篇文章，你们能体会到作者什么样的