反思是一个自觉主动专注的认知学习活动-edb.pdfVIP

一、反思是甚麼？ 反思是一個自覺、主動、專注的認知學習活動。 反思是從經驗的專注開始，並且隨時隨地在進行。 反思是吸取經驗或重新體驗，發展新知識及認知的方法。 反思是引導我們更有準備地迎接將來。 二、如何為學生營造反思的氣氛？ 帶領反思前準備 事前構思及設計具挑戰性、與學習主題相關、及有趣的反思活動 房間或環境的安排適合學生互動 安排充份的反思空間及時間 建立氣氛、規範和技巧 尊重同學的想法、感謝同學的貢獻、接納不同的觀點 重視同學間的對談，促成同學之間的分享討論 建立同學彼此關懷和尊重的互動和策略 幫助同學建立熟練的反思過程 帶領反思後的回顧 回顧不同的學習形式，找出同學感興趣的活動和主題 1 三、不同持分者的反思重點與經驗轉化 除帶領學生進行反思外，學校、老師、社區伙伴都宜在「服務學習」的各個階段進行反思、整理經驗，共建完善活動。 下圖以「社會服務」為例，展示不同持分者在各個服務階段轉化學習經驗的過程。 階段