广西中考面对面2015届中考数学复习（课件广西三年中考习题精炼）第23课时圆的基本性质.pptVIP

中考考点清单 课堂过关检测 常考类型剖析 末页 目录 首页 广西三年中考 课时习题精练 第一部分 教材知识梳理 第六单元 圆 第23课时 圆的基本性质 中考考点清单 考点1 圆的有关概念及性质 1.圆的基本概念 (1)圆的定义：平面内到定点距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，这个定点叫做①_____，定长叫做半径，如图(1)，O为圆心，OA为半径. 图(1) 圆心 (2)弦及直径 连接圆上任意两点的线段叫做弦，如图(1)，AE为弦；经过②_____的弦叫做直径，如图(1)，EF为直径.直径是圆内最长的弦，直径等于半径的2倍. (3)弧、劣弧、优弧 圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧.其中，小于半圆的部分叫做劣弧，如图(1)，AF为劣弧；大于半圆的部分叫做优弧，如图(1)，AEF为优弧. 圆心 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧叫做半圆. (4)圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角，如图(1)，③_______叫做AF所对的圆心角. (5)圆周角：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角，如图(1)，∠AEF为圆周角. ∠AOF 2. 圆的性质 (1)圆是轴对称图形，其对称轴是经过圆心的任意一条直线；圆也是④__________图形，圆心是它的对称中心. (2)圆具有旋转不变性，即圆绕着它的圆心任意旋转一个角度都能与原来的圆重合. (3)圆心确定圆的⑤_____，半径确定圆的大小；不在同一条直线上的三点确定一个圆. 中心对称 位置 1. 垂径定理：垂直于弦(不是直径)的直径 ⑥_____这条弦，并且平分弦所对的两条弧. 2. 推论 (1)弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； (2)平分弦(不是直径)的直径垂直弦，并且平分弦所对的两条弧； (3)圆的两条平行弦所夹的弧⑦__________. 考点2 垂径定理及其推论 平分 平分相等 3. 垂径定理的应用类型 (1)如图(2)，基于圆的对称性，下列五个结论：①AC=CB；②AD=DB；③AE=BE；④AB⊥CD；⑤CD是直径，只要满足其中的两个，另外三个结论一定成立. 图(2) (2)设OA为r，OE(弦心距)为d，AB为2a，由OE⊥AB得，AE=a，从而在Rt△AOE中，满足r2=d2+a2，利用勾股定理可以对半径、弦、弦心距“知二求一”. 1. 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等. 2.推论： (1)在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等； (2)在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弧相等. 考点3 弦、弧、圆心角的关系 失分点19 一条弦对应圆周角的度数 在用弦、弧、圆心角的关系求一条弦所对的圆周角时，应注意一条弦对着两条弧，一条弧对应无数个相等的圆周角.”若圆的一条弦长等于它的半径，那么这条弦所对的圆周角为30°”说法正确吗？请说明理由. ⑧______________________________________ ___________________ 不正确,这条弦所对的圆周角有两个,一个是30°,一个是150° 1.定理：一条弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半. 2.推论： (1)同弧或等弧所对的圆周角⑨_______； (2)半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径. 考点4 圆周角定理及其推论(高频考点) 相等 1.相关概念： (1)我们把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心，如图(3)，点O为正多边形的中心. 考点5 正多边形与圆(2011版新课标新增内容) 图(3) (2)外接圆的半径叫做正多边形的半径，如图(3)，OA为正多边形的半径R. (3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角，如图(3)，α为中心角. (4)中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距，如图(3)，OD为边心距r. (5)内接多边形：如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆. 2.圆内接四边形的性质：圆内接四边形对角互补，如图(4)，∠A+∠BCD=⑩_____，∠B+ ______=180°. 图(4) 180° ∠D 11 3.正多边形和圆的关系： 只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆. 常考类型剖析 典例精讲 类型一 垂径定理及其推论 例1 如图，在⊙O中，弦AB垂直平分半径OC，垂足为D，若⊙O的半径为2，则弦AB的长为_________. 例1题图 【解析】如解图，连接OA，由AB垂直平分OC，得到O