广西南丹县月里中学七年级政治下册《第2课_我与我们》课件 新人教版.ppt

复习题问 什么是归属感？ 为什么说学校是我们成长的园地？ 下列属于集体的是？ 企业、超市里的人群、少年队、国家、军队、学校 旅行团、犯罪团伙、学生会、 公车上的人群、街上的人群 * * * 第二课 我与我们 个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的发展提供各种条件。 学生阅读P7的材料，思考：这个材料说明了什么？你有哪些感悟？ 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集体与个体 个体与集体关系：相互依存。 （1）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 （2）集体是由个人组成的,集体的发展离不开个人的努力 个体与集体 集体的含义是什么？ 集体的含义：集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 集体是有层次的，有大集体、小集体之分。 集体的特征是什么？ 集体的特征：有共同的目标、有组织性和纪律性、具有一定的组织制度、拥有集体的组织机构、有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。 无论是古代还是近代，集体的合作都起着举足轻重的作用。 集体的作用： 1、人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。 2、近代以来，科学技术和文化得到了迅猛发展，个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域，还是在精神文化领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。 3、我们的学习和成长离不开班集体和学校集体，同时，我们每一个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 以集体利益为重 （1） 一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。 （2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。 （3）正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。 集体利益与个人利益 ＊只关心自己的学习，很少　有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； ……… 某校七年级3班，许多同学： 这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等) 如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 大家共同努力！ （1）集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 　 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 个体利益与集体利益有什么关系？ 看课文第10页例题 在某些时候，个人利益和集体利益会发生矛盾。当个人利益和集体利益发生矛盾时，应坚持以集体利益为重，放弃或者牺牲一些个人利益。 经过斟酌，我最终接受了配角的角色。 学校的文艺汇演中，我们班的小演员之间配合默契，发挥出色，排演的话剧获得校一等奖；承担配角的我，因为表现出色，在文艺汇演之后，成了学校里小有名气的明星。同时，班主任老师在班会课上表扬了我，为了班级的利益，放弃了自己的利益。我也因此受到同学们的欢迎、赞扬。我感到由衷的高兴。 这期校刊由我们班主办，第一组同学负责组稿，第二组同学负责版面设计，第三组同学负责抄写文字，我们第四组负责美术设计。我最擅长画画，可期末考试临近了，出校刊会耽误复习，我该怎么办？ 坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周到地考虑并做出妥善处理。 * *