广西南丹县里湖瑶族乡民族中学九年级政治全册_第6课 财富中的法与德（第1课时）课件 教科版.pptVIP

新课导入 在我们每个人的生活中，人人都渴望获得财富、拥有财富，如何获得财富，有的人通过合法的手段获得；而有的人则通过非法的手段获得，你知道哪些是合法的手段？哪些是非法的手段吗？ 获得财富的手段 1、为什么要合法致富？（从以下两方面回答） （1）合法致富的意义有哪些？ 社会 社会成员 自己 （2）非法致富的危害有哪些？ 2、“法” 与“义”的关系是怎样的？ ①法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。 ②“义”就是我们心中的“法”。 ③法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。 ④我们要做到“君子爱财，取之有道”。 “税” “税”由“禾”“兑”演化而来，“禾”指农产品， “兑”有送达的意思，社会成员向国家送交农产品。 3、税收的含义、特征、作用（用途） 含义： 特征： 作用： 5、偷税漏税是一种什么性质的行为？有哪些危害？ 性质：偷税漏税，违法犯罪。 危害： （1）损害国家和社会的利益。 （2）制造了社会分配的不公。  6、我国经济生活中还存在不少偷税漏税的现象。学习本节课的内容后，我们青少年应该怎样做？ * 财富中的法与德 第六课 第一课时 合法致富，依法纳税 非法手段 合法手段 辛勤劳动 智慧与开拓创新精神 科学技术 资本 管理 盗窃、抢劫、诈骗、不当得利等等 一、合法致富，依法纳税 稳定、和谐 才能有平等的获得财富的机会 依法获得的财富才能获得保护 扰乱经济秩序，阻碍经济发展 损害国家、社会、他人的利益 自己也必将受到法律的制裁。 每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。 要依法规范自己的致富行为 　材料： 据史书记载，我国的税赋最早始于夏周时期，当时对商人征收“关市之赋”，对打渔和狩猎者征收“山泽之赋”。 　　 请阅读课本39页的内容，说说你看到了有关税收的哪几个问题？ 税收的含义。 税收的特征。 税收的作用。 依法纳税是公民的基本义务。 依法纳税，人人有责。 税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 强制性、无偿性、固定性 ①用于国家重大工程建设开支。如：铺铁路、建机场； ②用于国家各项公共事业开支。如：国防、科技、教育 文化、卫生等事业 。 ③用于从事公共事业工作人员的工资开支。如公务员、 警察、教师的工资。 税收的作用 在美国，个人所得税率达25％～35％，完税后每人的月实际收入只剩下原来的三分之二左右。在北欧如瑞士、瑞典等一些国家，税率高达40％一50％，收入的一半充了公。通过这么高的税率征收来的税款做什么用？用于教育、国防、文化事业、社会福利及公共设施建设等。在这些国家，个人的教育费用十分低廉，许多公共设施可免费享用，甚至骑自行车也免费提供。 南水北调（东、中线一期投资1240亿元） 西电东送（一期工程计划投资1200亿元） 西气东输（国家总投资1400多亿元） 青 藏 铁 路（2002年投资53.2亿元，2003年投资56亿元） 4、我国税收的种类和征税机关 税收的种类: 征税机关： 增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税、个人所得税等 国家税务局和地方税务局 ①我们要维护国家税收制度。 ②支持国家税收政策。 ③在日常生活中监督偷税漏税行为。 ④将来做个依法纳税的好公民。 *