西师大版四年级下册第27课《假如记忆可以移植》1课件.pptVIP

假如记忆可以移植 西师大版四年级第27课 学习目标 1、学会本课生字，能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。 2、理解诗句内容，体会课文想象的神奇。 3、有感情地朗读课文，受到爱科学、学科学、用科学的教育。 假如记忆可以移植 自学指导一 自学指导二 假如记忆可以移植 　自学指导三　　 诗歌的朗读，要注意诗的特点。要通过恰当的停顿，读出鲜明的节奏，不能读破诗句，还要注意把韵脚读得响亮，读出诗的韵味。这首诗押的是“i”韵。 　　　　假如/记忆/可以移植，　　　　生活/该是/多么有趣——　　　　把爷爷的记忆/移植给我，　　　　我/就能看到/爷爷的爷爷/　　　　长的/是什么模样，　　　　把我的记忆/移植给爷爷，　　　　爷爷/也会看到我/　　　　在操场上/是多么顽皮。 巩固提高 五、作业 　　假如记忆可以移植，你还会想些什么？试着用笔写下来，写成诗的形式也可以。 * 南河店镇范庄小学 授课老师 宋楠楠 假如记忆可以移植 假如记忆可以移植 起码 硕士 出类拔萃 启迪 又涩又硬 不懈 移植 嫁 接 1．自读课文，标示出诗节，圈画出生字新词，用自己喜欢的方式识记生字，联系上下文理解词语之意。 。 mǎ shuò