《1校园红绿灯课件》小学品德与社会教科2001课标版五年级下册课件_10.pptVIP

故事：玩不成的游戏 说一说： 你和同学一起玩游戏时，有没有出现过游戏玩不下去的情况？为什么？ 开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉遵守，这样才能保证活动顺利进行。 小资料： 《足球裁判吹哨子的来历》 活动一： 你最喜欢的游戏是什么？它有哪些规则？请把它介绍给小组的同学，大家一起玩，说说自己的体会。 想想看，你还知道哪些规则？制定这些规则的原因是什么？ 小学品德与社会下册 游戏中的规则 从以下三幅图中，说一说为什么要有这样的规则？ 小学品德与社会下册 规则大搜索 看图思考：他们是如何做的?生活中我们是如何遵守规则的？ 小学品德与社会下册 小学品德与社会下册 一起到学校各处看看，找找学校里还有哪些规则。 我发现的规则： 上下楼梯要轻声、靠右行。 你有过和他一样的想法吗？ 想想看，学校里的规则除了约束我们的行为外，还有什么作用？（完成下表） 看似约束人的规则 从另一个角度看 保证了我们的安全 上课期间学生不能私自 离校 请不要乱扔果皮纸屑 爱护了我们的环境 作业一定要按时完成 养成了我们的良好学习 习惯 交流： 如果没有这些规则，或者大家都不遵守规则，那学校又会变得怎样呢？ 小资料： 在某省的一所小学，第二节课的下课铃一响，同学们便争