《2手绘线条图像物象的多视角表达课件》初中美术人美版八年级下册2012_1.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《2手绘线条图像物象的多视角表达课件》初中美术人美版八年级下册2012_1.ppt

《2手绘线条图像物象的多视角表达课件》初中美术人美版八年级下册2012_1

* 教 师 :陈 兴 军 单 位 :石河子师范学校 人民美术出版社义务教育教科书 美术.八年级下册 看一张某个物体特定角度的图片,猜猜看这是什么物体? 一、观察、思考、探究 1、这些图片分别从哪些视角对物象进行了表达? (小组课件) 2、这些图片分别用了哪些表达方法?它们之间有怎样的关系? (小组课件) 二、分析、理解、展示 想一想: 如果物体太复杂,三视图不够表达它的立体形态怎么办? 1.多视图 四视图 前视图 后视图 侧视图 顶视图 物体越复杂,用来表达的视图数量越多。 前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。幻灯片 4 后视图 顶视图 底视图 前视图 右视图 左视图 六视图 (二)、物象多视角表达的主要方法 立体表达 平面表达 综合表达 设计师先绘制了各个角度的线稿效果草图,在充分展示了自己设计作品的立体效果后, 手绘效果图的优点: 使设计师能够快速地表达自己一闪而过的灵感。 以一款球鞋的设计方案为例: 绘制了一版精致的模拟真实的效果图。 2、立体表达: 在三维空间上表达物象。 直接表现物体的空间效果。 如电脑渲染图、实物照片、缩比模型等。 室内渲染图 电脑渲染图:用电脑模拟

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