《3_迎接美好未来课件》小学品德与社会浙教2001课标版六年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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《3_迎接美好未来课件》小学品德与社会浙教2001课标版六年级下册课件.ppt

《3_迎接美好未来课件》小学品德与社会浙教2001课标版六年级下册课件

* (浙教版)六年级品德与社会下册第四单元第三课 湖州市南浔区三长学校 黄琴 梦想, 犹如一阵风,吹向未来; 梦想, 犹如一艘船,飘向远方; 梦想, 犹如一盏灯,点亮明天。 未来就是现在的明天 现在就是过去的未来 今天就是昨天的未来 轻声朗读“世界窗”,看看科学家对2020年的世界做了哪些预测。 基因疗法 机器人参与外科手术 非入侵性技术 人造细胞、人造生命 可再生能源的兴起 (太阳能等) 令人担忧的地球环境,将有更合理更可行的方法来保护 可印刷的微型液体太阳能电池 太阳能辅助反应堆 医学 能源 环境 1.这些预测在2020年内是否能成为现实? 2.假如这些预测都成了现实,你认为对人类的生活将产生怎样的影响? 1.根据自己的选择,带上学习单和资料包,迅速找到自己的小组。 2.结合自己的调查和“资料包”,和组员一起判断讨论。 3.每个组员在组内交流自己找到的资料,由组长进行整理汇总。 4.音乐声停,讨论结束。 小组合作学习 1.这些预测在2020年内是否能成为现实? 2.假如这些预测都成了现实,你认为度人类的生活将产生怎样的影响? 1.这些预测在2020年内是否能成为现实? 2.假如这些预测都成了现实,你认为度人类的生活将产生怎样的影响? 利用健康的基因来替代患者体

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