声音的传播cl3zWangjie2011628.pptVIP

cl3zWangjie2011/6/28 课堂练习： 1.声音是由发声体的___________________而产生的。物体的___________________停止，发声也就停止。 2.耳朵贴在长铁管的一端，为什么会听见两次敲击声？ 3.百米赛跑时，假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？课后请同学们自己去实践一下。 * * 第一节 声音的产生与传播 请欣赏 我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。同学们想知道与声有关的哪些问题呢？ 你有问过这些问题吗？ 声音是怎样产生的？ 声音在空气中能传播，在固体、液体中能传播吗？ 声音在真空中能传播吗？ 声音在不同介质中传播的快慢一样吗？ 我们生活的世界充满了各种声音 1、声音的产生 观察和体验 声音的产生——声音是由于物体的振动而产生的。 声音的产生 正在发声的物体叫声源。 亲身体验：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后大声：我们能学好物理。 ①你感觉到喉部在振动吗？ ②你知道是什么在振动？ 。 声带 ①你听到声音了吗？ ②它们在做怎样的运动？______________ ③这些声音是由什么引起的？______________ ④当它们停止振动时，还能发出声音吗? 各物体振动引起