八年级历史与社会下册_综合探究六 在生活中感受工业文明课件 人教版_1.pptVIP

从原来的难得一见到美味荟萃，出现这样的变化，主要是什么原因？ 交通工具的进步，天堑变通途，打破了时空的界限，大大缩短了各地之间的距离。 计算：用以下的交通方式从宁波到北京分别要用多少时间？ 交通方式 速度（公里/小时） 1、步行 40公里/日 2、骑马 200公里/日 3、汽车 80 4、高速列车 300 5、喷气客机 850 6、超音速客机 2200 宁波到北京的直线距离约1200公里。 步行：30天 骑马：6天 汽车：15小时 高速列车：4小时 喷气客机：1.4小时 超音速客机:约30分钟 4、什么时期人们的这一愿望变成了现实？又是什么使之变成现实的？ 7、结合所学所知，说说火车、汽车、飞机等新式交通工具的出现对人类有什么影响？ 8、和工业革命时代相比，现在又有什么新式的交通工具？ 9、交通工具日新月异的原因是什么？ 结合生活感受，分组讨论工业文明给生活带来的变化。 物质生活方面：衣食住行用等。 社会生产方面：劳动工具、生产组织方式等。 精神生活方面：娱乐、学习、业余生活等。 课堂感悟 人类社会随着科技的进步而不断进步，科技是第一生产力。 勤奋学习，投身科技大潮，创造美好生活！ * * 倍速课时学练 请同学们用10分钟时间自学教材P83-85 尝试回答下列问题 1、农业社会里人们有哪些出行方式？ 工业革命后人们的出行方式有哪些变化？ 2、蒸汽机、内燃机在交通工具上的应用 对人类产生了哪些重要影响？ 3、你准备采用什么方法来探究工业文明 前后人们衣着、饮食、住房的变化？ 长 安 回 望 锈 成 堆， 山 顶 千 门 次 第 开。 一 骑 红 尘 妃 子 笑， 无 人 知 是 荔 枝 来。 唐 · 杜牧 思考： 1、唐朝时运输荔枝的工具是什么？ 2、该诗句告诉我们什么历史信息？ 在古代北方，由于交通运输方面的原因，只有像杨贵妃这样的人，才可以品尝到广东的新鲜荔枝。 如果你想带一些定海的时令水果和新鲜黄鱼到北京送朋友,用上述的交通方式会出现什么样的情况? 杨梅 黄鱼 步行 骑马 杨“霉” “臭”鱼 空运 新鲜美味 看哪组回答对最多 1、请列举古人出门时常用的五种出行方式？ 步行、坐车（马车、牛车）、坐轿子、坐船（独木船、帆船）、骑马（驴、牛、象、骆驼）等 2、这说明当时人们出行主要靠什么？ 主要靠人力、畜力或自然力 戴宗\《西游记》中的孙悟空 反映了人们希望拥有先进交通工具，提高行走速度，解脱长途跋涉之苦的美好愿望。 3、《水浒传》有一个能够日行八百里，绰号“神行太保”的梁山好汉，请问: ※ 此人叫什么？ ※ 你还能列举出一个类似的人物吗？ ※ 这一绰号反映了当时人们怎样的愿望？ 工业革命时期。 科学技术的进步和发明创造的不断出现与应用。 5、进入工业文明时代，人们出行有了哪些交通工具？发明者分别是谁？（说出4个） 蒸汽机船（富尔顿），火车（史蒂芬孙），汽车（卡尔·本茨），飞机（莱特兄弟） 6、看课本材料二：比较一下，蒸汽机和内燃机的发明有什么不同？说明什么？ 蒸汽机的发明是瓦特根据实践经验经过多次改进而制成的； 内燃机是奥托在科学理论的指导下经过实验发明的。 说明在工业革命新阶段，科学的新发展同工业生产紧密结合起来，科学理论对科技发明起了重要的指导作用。 缩短了世界的距离， 加强了各地的联系， 扩大了人类活动的范围， 加速了信息传递的速度， 提高了生产和运输的效率， 有利于各地经济的发展， 促进了文化的交流和传播， 同时也加快了人们生活的节奏。 地铁、城市轻轨、磁悬浮列车、空中客车、航天飞机等 地 铁 城市轻轨 磁悬浮 空中客车 航天飞机 科学技术的进步 工业文明大家谈 *