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- 2018-06-05 发布于贵州
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六年级家长学校专题讲座
六年级家长学校专题讲座 前言 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“社会教育是从家庭教育开始的,家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。” 人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。中华民族有着良好的家教传统。孔子说:“诗礼传家”,孟母三迁、断织,田稷子受贿受母训,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。虽然,古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上,但他们为国教子的精神,值得借鉴与弘扬。 当前,正是社会大变革时期,社会文化呈现多元化格局,对学校成长产生影响的因素越来越复杂,家庭的影响越来越重要,因为家庭作为社会细胞,人才成长的源头,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始,”,“欲治其国,先齐其家”。家庭教育必须把道德教育放在首位,必须与学校教育同步,必须树立正确的成才观,必须重视非智力因素的培养。只有学校、家庭形成整体的育人网络,发挥家庭教育的特殊作用,才能使学校教育成果得到巩固。如何发挥学校教育和家庭教育的共育功能呢? 一、了解学生现实情况: 1、学生现状:主流健康向上,思想单纯,思维活跃,接受新信息
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