初中美术人美版《七年级上册2手绘线条图像会说话的图画》PPT课件.ppt

假如你去国外旅游，语言不通，这时你想喝一杯热水，怎么办？ 导入新课 美术七年级上册第二课 人民美术出版社 第一课时 猜画比赛 欣赏学习 学生练习 课后思考 第一课时 每组选两名学生，轮流上前表演，（在规定时间内）一名学生看提示进行手绘线条图像表达，另一名学生猜画的是什么，以正确数多者为胜。学生做裁判，评选出优胜小组。 猜画内容： a燕子 b鱼 c苹果 d电视 讨论了解手绘线条图像的功能。 欣赏图例： 试分析手绘线条图像的意义。 母子鹿(贺兰山岩画)—原始人类对动物形态的描绘 手绘线条图像在文字产生之前就以经被人们运用，是伴随人类的成长而发展的 半坡鱼纹盆—记录当时人们从事渔猎活动 飞机结构、发动机结构、原理图 现代社会面临“读图时代”的挑战 在现代社会中运用广泛，具有口语和文字不可替代的作用 通过欣赏以上手绘线条图像图例，我们可以了解到手绘线条图像的意义: 小 　结（一） 用手绘图像来传达信息和从图像中获取信息已成为我们适应未来社会的生存和交流的能力之一，是对文字和口语的补充。 手绘线条图像不受时间、地点的限制，不受工具、技法的约束，具有极为广泛的实用性。 影片《阳光灿烂的日子》分组镜头手稿 描述事件或事物的发生、发展过程 风景区示意图—展示景区风貌 DNA双螺旋结构图 描述特征的示意图 花冠的类型图 说明食用方法及用量 产品使用说明图 自动烘手器安装方法 描述北京前门的建筑位置 地理位置说明图 室内设计效果图 记录事物事件资料 生物学家手绘的玉米生长过程图 手绘一天的生活 把动物、植物似人化抒发情怀 对春的歌颂 对和平的珍爱 弘扬真、善、美 孝敬父母传承美德 放飞梦想 爱心翅膀 展示理想抱负、传达爱心 漫画、卡通画 插图、广告 时装展 西厢记人物 红楼梦情节 教科书插图 服装设计 用清晰、明快的线条说明服装的款式 通过欣赏，我们了解到手绘线条图像的主要功能有： 叙事、说明、交流、纪录、抒情等功能。 小　　结（二） ③请在5分钟内用画告诉大家你常用的几种学习、生活用品。 　　 学 生 练 习 ①请在5分钟内从圆形、方形或三角形开始,连续画出与前一个形象有关联的多个形象。 ②请男同学在5分钟内用画告诉大家你喜欢的5种以上的汽车（或兵器、建筑等）。 请女同学在5分钟内用画告诉大家你喜欢的5种以上的服装或发式。 评价标准： 是否大胆、果断地用线，充分发挥想象力、创造力。 学生作品评价 总 结 这一节课，我们了解了手绘线条图像的多种功能和在各种场合的运用。通过运用手绘线条图像可以使我们把难以用语言表达或用语言表达不清楚的内容，较清楚地表达给对方。 课外思考与讨论： 找找生活中哪些是手绘线条图像绘制的示意图、过程图。 看看课外读物的插图是如何表现速度、过程的？ 制作人苍溪县陵江镇初级中学 罗贞圣