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- 约4.45千字
- 约 63页
- 2018-06-05 发布于贵州
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广西北海市第九中学高考语文_神奇的汉字基础知识教学课件
文字是语言的表象。任何民族的文字,都和语言一样,是劳动人民在劳动生活中,从无到有,从少到多,从多头尝试到约定俗成,所逐步孕育、选择。发展出来的。它绝不是一人一时的产物。 ——《现代汉语参考资料》 郭沫若 象形就是简化了的事物的图形,这肯定是最早造出来的汉字符号。大汶口文化的陶文化中能够辨认出和甲骨文有明显渊源关系的几个符号全都是象形符号。 ——《语言学常识十五讲》 分间布白,远近宜均; 上下得所,自然平稳。 ——晋·王羲之 一笔成一字之规,一字乃通篇之准。 ——唐·孙庭过 (笔画)是汉字从篆书变到隶书之后才产生。从古文和篆书的阶段,汉字都可说手机线条构成,直到隶书的阶段方才从线条变成笔画。 ——《文字改革》 不规范字不等于错别字。不规范字是不符合汉字规范化标准的字。它既包括已经废除的繁体字、异体字、旧印刷体字,也包括一般说的错别字。 ——《汉字研究》 知识拓展 图画和文字: 一般都认为文字是起源于图画的,即是由一定的图形跟一定的语言单位相结合并且固定下来以后逐步形成的。 1、汉字的产生 2、汉字造字和汉字造型 “六书”和《说文解字》 六书,古人把汉字的造字方法归纳为六种,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。 西汉刘歆《七略》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”这是对六
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