2.1.3 通过神经系统的调节 脑的高级功能(12张) 必修3.ppt .ppt.pptVIP

第三课时：人体生命活动的调节 脑的高级功能 一、神经系统的组成 阅读课本P32并思考下列问题 1、人体的中枢神经系统包括 _____和_____，位于_____的低级中枢和位于____的高级中枢一般相互联系、相互协调。 2、脑由____、____、____组成。 3、 _______是高级神经活动的结构基础，它的上面有____、 ____、 ____、 ____等高级中枢，调节人体各项生命活动。 脑 脊髓 脑 脊髓 小脑 脑干 大脑 大脑皮层 运动 视觉 听觉 语言 大脑 脑干 小脑 脑的结构 小脑的功能 小脑 病变 被切除小脑后的狗的走姿 小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡 ，如步行、奔跑等。 脑干中有些部位（生命中枢）专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。 脑干 （中央前回） 躯体运动中枢 （中央后回） 躯体感觉中枢 语言中枢 视觉中枢 听觉中枢 大脑 1.位于人大脑表层的_________，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的_______的部位。 2.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有______、________、________和_______等方面的高级功能。 二、人脑的高级功能： 语言 学习 记忆 思维 最高级 大脑皮层 3._________是人脑特有的高级功能，涉及听、说、读、写，这些功能 与_______有关。 语言功能 言语区 阅读课本P33第一自然段到第三自然段并填空 书写性语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 H区 S区 W区 V区 言语区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） （能看、能写、能听、不会讲话） H区：听觉性语言中枢（听觉性失语症） （能看、能写、能说、听不懂讲话） W区：书写性语言中枢（失写症） （能看、能听、能说、不会写） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能听、能写、能说、看不懂文字） (Write) (Sport) (Hear) (View) 思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是 区出现问题？ H 1、某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但听不懂别人的谈话，该病人受伤的部位在（ ） B 当堂训练 2、人类大脑皮层和动物的区别是具有（ ）A.躯体运动中枢 B.听觉中枢C.躯体感觉中枢 D.语言中枢 D A.运动性语言中枢 B.听觉性语言中枢C.视觉性语言中枢 D.运动中枢 3、大脑皮层参与的反射活动是（ ） D 4、下列有关中枢神经系统的功能叙述中，不正确的是（ ）A.人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能 B.下丘脑与体温调节、水盐平衡和生物节律等功能有关C.维持生命的基本活动中枢如呼吸中枢等在脑干 D.小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢 A A.在强光下瞳孔缩小 B.吃酸性分泌唾液C.误食有害物质而呕吐 D.司机见红灯立即停车 这是我们人类特有的哦！ 这是我们人类特有的哦！