屯子镇周村中心校郭素珍 庐山的云雾.pptVIP

郭 素 珍 浚县屯子镇周村中心校 三 年 级 上 册 一.督预示标 读词语： 景色 秀丽 尤其 笼罩 增添 漫步 弥漫 缠绕 茫茫 飘飘悠悠 腾云驾雾 云遮雾罩 一泻千里 千姿百态 瞬息万变 流连忘返 庐 山 的 景 色 十 分 秀 丽 那里有_____， 有_____， 有_____， 有_____， 尤其____， 更给它增添了______。 腾云驾雾 飘飘悠悠 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步认识总分结构，学习第二、三 自然段的写法。 3.感受云雾的特点，感受祖国山河的美丽。 二、自学梳理 自学提纲： 1、读第二、三自然段， 分别找出围绕哪句话来写的？ 2、庐山的云雾有什么特点？ 三、小组答疑 庐山的云雾千姿百态。 四、展示评价 那些笼罩在山头的云雾， 像是戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾， 又像是系在山腰间的一条条玉带。 作者把云雾比作绒帽、玉带、 大海、天幕，这是什么修辞法？ 庐山的云雾瞬息万变。 变 九天银河 一匹白马 变 一座冰山 体会云雾的变化之快，形状之美。 变化之快：刚刚还是……转眼间就变成了…… 明明是……还没等你完全看清楚,它又变成…… 形状之美：随风飘荡的一缕轻烟-----一泻千里的 九天银河； 一匹四蹄生风的白马-----漂浮在北冰洋上的一座冰山 云遮雾罩的庐山， 真令人流连忘返。 五、拓展延伸 配乐朗读