[小学]心理学第十一章、需要、动机.pptVIP

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2018-06-06 发布于浙江
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[小学]心理学第十一章、需要、动机

第十一章需要、动机和自我意识;一、需要：;（二）分类：;（三）马斯洛的需要层次理论;基本论点;关于需要的发展;而坯彪万哪狡述送臆学侮鼠涸绥钵拥速奎身仁盲举匝住耕勒腆媚哼氏滁兴心理学第十一章、需要、动机心理学第十一章、需要、动机;评价：;对现代教育教学的启示：;在教学中满足学生的求知需要－－精心选择教学内容巧妙组织教学内容在教学中满足学生的成功需要 ;二、动机;（二）动机强度与工作效率：叶克斯－多德森定律：随着任务难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降趋势。;（三）动机与需要的关系：;（四）动机与目的的关系：;（六）动机的功能：;（七）动机的分类;３、根据动机的作用：;（八）学习动机的培养与激发;三、兴趣; 3、按目标：直接兴趣和间接兴趣;（三）兴趣的品质;（四）增强学习兴趣的心理训练;四、自我意识;(二)分类;(三)自我意识的主要成分;运用反馈时应注意：;运用评价时应注意的问题： ;表扬与批评时应注意： ;竞赛应注意问题：