看小画家画猴子.DOC

（一）看小画家画猴子 　　今天特地来给我们作画的胡晓舟同学，是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。 　　他的个子小，只好爬上椅子，在钉（dīng dìng）在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子，一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画，一个猴子的脸画成了；一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹( mā mǒ )，猴子的身体画好了。 　　他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多，一笔下去，一滴墨水直往下流。啊呀，这可不好了！可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷（kǎi）慢慢地顺着墨水往下划，哈！猴子的尾巴出现了。 1．胡晓舟是_______________________________。（2） 2．这篇短文写他画____________ ____的事。（2） 3．用“√”标出第二节括号中正确的读音。（2） 4．第二节写画猴子的_________和__________，第三节写画猴子的__________。 5.第三节中“ ”这个词表示我们看到胡晓舟不小心把墨水滴在纸上时紧张的心情，“ ”这个词表示我们看到那滴墨水被巧妙地变为猴子尾巴的高兴的心情。（2） 6．仿照第二节中“……一会儿……一会儿……”句式写一个句子。（3） 7.当墨水滴落在胡晓舟的画纸上后，她顺势划出了猴子的尾巴。这不禁使我想到了《玲玲的画》中“爸爸”说的那句话“ ”（2） （二）快乐的冬天 冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！ 狂风刮起来了，我不觉得冷。我像春天里的小鸟，唱着春天的歌。我像春天里的蝴蝶，跳起春天的舞。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈□您很冷吗□我把我的花毛衣给您穿□穿上它可暖和 了□”妈妈搂着我说：“我不冷□我和春姑娘生活在一起呢□” “是花姑娘，您瞧，这儿全是花。”我指着花毛衣说。 “哈哈哈哈。”我和妈妈都笑了。 妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。 1．这篇短文共有（ ）段。（1分） 2．在方格里填上合适的标点符号。（3分） 3．用波浪线画出文中的比喻句。（2分） 4．自己也来写写比喻句。（2分） 好像 。 5．课文中的花姑娘指的是 ，课文最后一段说我把春天的快乐带给妈妈，是因为 。（5分） （三） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，圈出来。（4） 蜻（qīn　qīng）蜓　　　　 　好处（chǔ chù） 乘凉（niáng　liáng）　　　 捉住（zhuō　zuō）2、写出下面词语的近义词。(2) 漂亮-----（ ）　　　　　喜欢------（ ） 3、作者在写大蜻蜓的外形时，具体地介绍了蜻蜓的 和 。 (2)4、用横线画出短文中的比喻句，在这个句子中把 比作 。（2） 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了呢？(2分) （四） 下雨了。 荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下…… 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐