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小学语文教材培训 六年级下册 千山教师进修学校 张艳玲 ;;3、教学设想;;教材的主要特点; 2、加强整合，围绕专题组织教材。 ;2、加强整合，围绕专题组织教材。 ; 2、加强整合，围绕专题组织教材。 ; 读书笔记的种类： 1、摘录笔记 2、批注笔记 3、提纲笔记 4、心得笔记 ;摘录笔记：就是把所读文章的好句子、好材料摘录下来的笔记。 ★ 注意取舍，突出重点。 ★ 命名小专栏。 “词语荟萃” “远离错别字” “佳句广场” “美文欣赏” “名言警句屋” “资料小屋” ;; 批注笔记的形式 1、随感式：即捕捉自己在读文过程中的感觉、感想、 感悟，以及引发的共鸣并信手记录在旁。 2、质疑式：即把不理解词语、句子等用相关符号标出，或与作者有不同见解便在旁注明自己的观点。 3、补白式：即顺着行文的思路，依照作者的写法，抓住文本中的“未定点”和“空白处”联想和填充，进行补写、续写、扩写等。; 心得笔记：读完一本书或一篇文章之后，把自己的心得体会、感想、收获记录下来，就是心得笔