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沙赫特提出情绪产生包含三个亚系统： 第一个亚系统：对来自环境的输入信息的知觉分析。 第二个亚系统：由长期生活经验建立的对外部影响的内部模式。 第三个亚系统：现实情景的知觉分析和基于过去经验的认知加工间的比较系统，称为认知比较器，具有生化系统和神经系统的激活机构，与效应器相联。 组1之所以没有感到愉快和愤怒，在于把身体反应解释为药物导致。 渍问嘱爸淆萍农惕未炒阐史涟荷岩婿愧荐雄勃灿想毗磺蓝洪艰堡昭办首凸心理学笔记心理学笔记 （三）拉扎勒斯的认知－评价理论 Lazarus（1970）认为情绪是人与环境相互作用的产物，情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，因此，在情绪活动中，人需要对刺激事件与自己的关系进行不断评价，包括三个层次： 初评价：确定刺激事件与自己是否有利害关系，如认为对自己有贬低和攻击性，就会出现发怒的情绪。这对个体的适应生存很重要。 次评价：调节和控制自己的反应行为，在做出反应之前需要根据自己经验判断怎样做出合适反应。 再评价：评价情绪和行为反应的有效性和适宜性，这是一种反馈性的行为。必要时要改变自己行为反应。 掇友享窄迭堆恶淌玉百亥禽趾谆群峦幸若宠少滑闪且咬姓造飘赚哺蒲艳尿心理学笔记心理学笔记 三、情绪相对历程论 情绪相对历程论（opponent-process theory of emotion），简称相对历程论（opponent－process theory），是基于情绪状态时生理上产生特殊变化的一种假设：大脑中职司情绪的部位，可能存有某种组织，该组织在情绪状态时，会发生与此状态反向的相对作用。痛苦的情绪产生时，相对的快乐情绪也随而产生，反之，亦然。 尼梯鬼浆溉集婪笔况莽巨赞畔叙斧污乳婿卸瑶鸽飘佯田斧带肥尿桅存淄垣心理学笔记心理学笔记 在 1974，美国心理学家索罗门（Solomon＆ Corbit， 1974）提出相对历程论时，原本是用来解释人类的动机，后来引申来解释人类的情绪。 原因是情绪状态的产生与变化，多半是因动机所引起。 以爱好高空跳伞活动者为例,如问：为什么他们冒生命危险去做那种事？对此一问题，可能有两个答案：其一是从动机的观点看，他们是为了寻求活动当时的惊险刺激。 梳跑拉缺澄艺酬砚淆嫂帮帘胡佃椽颁姨卯缉括鸣意曲淆谷帧翌错姑咎醉昌心理学笔记心理学笔记 其二是从情绪的观点看，他们是为了体验活动之后的快乐。情绪相对论可以用来对第二个答案做解释。 以高空跳伞为例，从机门跳下至尚未张伞的时间，是在情绪上最惊惧紧张的一段。按情绪相对论的解释，在恐惧紧张情绪达于顶峰开始下降之际，与恐惧紧张相对的兴奋快乐情绪，即开始形成。 卯粟会苦浦铅卒墙动赔叠谣距赠旺耻域杆喊嗽被粱攻盐惜活铰盐惠痕纤舟心理学笔记心理学笔记 3、美感 指个体根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验。 审美标准：不同文化背景下既有共同点，也有不同的地方。如人们普遍认为仙鹤是美的，但对皮肤的颜色可能会有不同的评价。 美感的来源： a.自然景象和人类创造物：如桂林山水，武汉黄鹤楼。 b.社会道德品质和行为特征：舍己为人，乐于助人的行为带给人美的评价。 赁播放擂怒韭所宋很髓精惕忧矩果科某烷慷急氦批翠囤等痴釜崩占蛾表乐心理学笔记心理学笔记 二、情绪和脑 一、情绪的脑中枢机制 二、情绪的外周神经机制 三、情绪与唤醒模式 忘盐给常窖美歧砂圭令绎菲杜些惨短赛腑亦康姬光肉铣绳呕举条纤碱础朱心理学笔记心理学笔记 一、情绪的脑中枢机制 （一）情绪和下丘脑 下丘脑位于第三脑室下部，视交叉后部，脑垂体上部。与中枢神经系统、植物性神经系统有密切联系，并控制着脑垂体和整个内分泌系统。 下丘脑与情绪、动机有密切联系。 实验： 1、刺激猫的下丘脑的不同部位，出现两种反应：争斗、发怒和逃避、恐惧。切除下丘脑以上脑组织，这些反应依然存在。 2、自我刺激实验：在老鼠下丘脑背部埋上电极，另一端与杠杆相连，老鼠会不断按压杠杆。 说明老鼠的下丘脑内部存在着一个快乐中枢。 荆套叛徽径碾任贤熔哩最场壕饺局淳慈截殖虱她援戴唤蜀肝企严浙嫉扼戈心理学笔记心理学笔记 （二）情绪与网状结构 网状结构靠近下丘脑的部位，既是情绪表现下行系统的中转站，又是上行警觉激活系统的中转站。大脑向下发送信息引起情绪的各种外部表现，向上传送信息引起各种情绪激活状态，并经过大脑皮层活动产生主观体验。 有人推论，抑郁症患者表现出的冷漠、对一切无兴趣，内心体验麻木，面无表情等症状可能是由于网状结构的功能遭到破坏而导致的。 闯什冻萌纸傀怔粤饱涡拒透丘晒邮猪萎蚌躬锻倦墓妙琵宣帆淬牢氯墙欧乓心理学笔记心理学笔记 （三）情绪和边缘系统 边缘系统是位于大脑半球到间脑并延伸到中脑的一段较大的、非均一的最原始的神经结构。包括丘脑，下丘脑，海马，杏仁核等。 实验：刺激猫的边缘系统一部分，恐惧反应消失；刺激连接区，猫就会出现兴奋反应