[精华]粤教版四年级科学上册 声响的发生.pptVIP

声音的产生;辨别各种声音;;;导学提纲： 一、基础性问题 1 、一个物体你不动它，它能发出声音吗？怎样才能使它发出声音？ 2 、你能用不同的方法使某一物体发出声音吗？ 3 、物体在发声的过程中，有什么变化？ 二、探究性问题 你能用科学的方法验证声音是怎样产生的吗？ 三、拓展性问题 如果要让一个物体发出的声音立即停止，你会怎么办？;初步感知，大胆猜想;自行探索，验证猜想;实验报告单;实验要求： 1、 小组 成员要 共同制定方案 2. 小组要依据分工，边实验边记录。 3、可以利用课桌上提供的材料 或身边 的材料，比一比谁的 方法最多。 4、 要注意安全 ，需要老师帮助请举手。 ;未来科学家科研成果发布会;小朋友，你最棒！;;智慧屋;第一关：二胡、古筝发出的声音是怎样产生的？;第四关： 你的生活中存在哪些噪声污染？针对这些噪声污染，你该怎样做？ ;训誓群雄咸薛步喧芬四刁贴钒常墓绥俊萤品痢午罐痢乳搐石脱蝶腻杆冯从粤教版四年级科学上册 声音的产生粤教版四年级科学上册 声音的产生