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  • 2018-06-04 发布于福建
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图解教学法在高校篮球战术配合教学中运用研究.doc

图解教学法在高校篮球战术配合教学中运用研究

图解教学法在高校篮球战术配合教学中运用研究   摘要:通过对传统的篮球战术教学法中存在的不足分析,结合篮球运动特点,运用“图解教学法”在篮球战术配合教学中进行实验研究。结果表明,这种新教法符合篮球战术配合教学特点,对提高学生发现、分析与解决问题、组织指导、参与、合作意识、创新能力、战术运用能力都具有良好的促进作用。学生的自主学习、合作学习、探究性等学习意识得以增强。   关键词:篮球;战术配合;图解教学法;教改成效   中图分类号:G807.04 文献标识码:A 文章编号:1007―3612(2007)03―0386―03      本文在研究设计过程中以可行性、直观性、多样性、实用性为原则设计了图解教学卡,并反复运用于篮球战术配合教学过程中,旨在加速学生掌握篮球战术配合知识、技能,培养良好的战术意识,提高自主与合作学习能力及教学效果,为篮球教学改革提供理论依据。      1 研究对象与方法      1.1研究对象2004―2005学年度绍兴文理学院2004级公共篮球选项1班、3班和体育教育专业2004级1班、2班学生共4个教学班157人,男101人,女56人。      1.2研究方法   1.2.1 文献资料法收集、整理了十多篇有关篮球战术配合教学方法和“导学法”等文献资料,为此研究做了理论上指导与准备。   1.2.2问卷调查法在参阅了大量文献

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