孩子,就写你喜欢那点儿事吧.docVIP

孩子,就写你喜欢那点儿事吧 　　为孩子写作文纠结的往这儿看―― 　　 　　在办公室、在家长会上，经常有家长跟我抱怨孩子写不好作文。 　　那天坚坚的妈妈又跟我说：“坚坚每次写作文就为难，咬着个铅笔头坐在那里像哭一样，最后写出几句来也是干巴巴的，自己看着都不满意。李老师，你是作家，你能教教坚坚写篇作文吗？” 　　我让坚坚的妈妈拿他的作文给我看看。 　　我特别看了有一篇写《我》的作文，这应该是小学生最容易写的一篇作文了，也是最基本的一种写作训练了。在这篇作文中，坚坚是这样写自己的： 　　我八岁了，是一个男孩。我长得不高，也不矮，学习不好也不坏。 　　我的爸爸、妈妈很爱我。爸爸是一位司机，他有时开车不在家，回家时他会带好吃的给我，但他在家的时候就会问我学习怎么样，又考了多少分，说我如果学习不好，以后就考不上大学，找不到工作。妈妈也很爱我，她每天给我做饭吃。 　　我挺喜欢我们的家。 　　我长大了，要做一名雕塑家。 　　坚坚的作文，只写了些概念性的东西，没有具体的细节，也没有写出任何特色来。我问他：“坚坚，告诉我你最喜欢什么？” 　　“玩！” 　　“你喜欢玩什么？” 　　“捏橡皮泥。” 　　“那你都捏了些什么？” 　　“汽车，我能捏各种各样的汽车！” 　　“他手可巧啦！他捏的那些汽车都有标志，不同的车灯、车型，每一辆都有很多名堂#8943;#8943;”妈妈忍不住说。 　　“那坚坚，你再告诉我，你最不喜欢什么？最烦什么？” 　　“我最烦爸爸妈妈批评我了，他们不让我做这个，不让我做那个的#8943;#8943;” 　　“再告诉我，你有外号没有？” 　　“他们叫我‘大萝卜’。我们班做‘拔萝卜’的游戏，他们都不愿意当‘萝卜’，我就当了‘萝卜’，让他们‘拔’我。” 　　这个孩子的可爱让我们都笑了起来。这件当萝卜的事情正表现了坚坚的性情，他的特别之处。 　　“好了，坚坚，你今天就写你喜欢的事情，你最烦的事情，然后你就再写写你的外号，怎么样？” 　　“怎么写，阿姨？”坚坚又为难地望着我。 　　“你先不用笔写，你就说，???刚才那样说，怎么想的就怎么说，真实地说、大胆地说。先说你喜欢的事情。” 　　“我最喜欢的事情，就是放学后坐在家里的地板上捏橡皮泥，我想像着大街上的各种汽车，就能捏出它们的样子，什么轿车、卡车、翻斗车，我捏它们的时候，会高兴地唱歌。” 　　“唱歌？你都唱什么？”我问这个八岁的男孩，此刻，他正在讲述他内心的世界。 　　“为了妈妈山高我不怕，为了妈妈路远我不怕#8943;#8943;这是《小龙人》里面的歌，我喜欢小龙人，我也爱我的妈妈，如果妈妈没有我，我就会不怕山高路远，也要去找到她。” 　　“你真是一个特别懂感情的好孩子！”我摸着坚坚的头，心里有点酸，眼里想涌泪，我记得我儿子小时候也特别喜欢唱这支《小龙人》的歌。这是一个多么勇敢、可爱的小男孩啊！我抬头看坚坚的妈妈，她也被坚坚深深地感动着，作为母亲，她却从来不知道孩子是这样爱着她。 　　“坚坚，再说说你最烦的事情。” 　　“我最烦的事情就是#8943;#8943;我有时候考试成绩不好，爸爸妈妈却总是问我考了多少分，在班里排第几？说我不刻苦学习。我就很烦。” 　　“再说说你的外号的起因吧。” 　　坚坚流畅地说着，我在一张纸上快速地为他记录。 　　“坚坚，你有一对虎牙，很好看，这是别人都没有的，你可以写在前面呢。你在这篇作文的前面，先写写你的基本特征。” 　　“这也能写啊？老师说，写《我》，就要写年龄、是男孩女孩、长得高矮胖瘦、爸爸妈妈做什么工作、自己长大了想做什么。” 　　“你写上试试，也许老师会认为你写得很好。你们老师的要求是对着全班同学的，是一些普遍的要求，但是每个同学写《我》的时候，就要写上自己的特点了。而自己的特点就是别人没有的，是跟其他人有区别的，你说是不是？自己的特点嘛，也主要有外貌的特点、心灵的特点。”这时，我说到心灵的特点，坚坚能完全理解了。 　　“我这虎牙，一笑就露出来了。”坚坚说完就笑了，两颗虎牙真就露出来了。 　　“你就这样写：我是一个8岁的男孩，长着一张圆圆的脸，大眼睛，还长有两颗虎牙，一笑就会露出来。我有个外号#8943;#8943;” 　　坚坚的新作文就这样写出来，它变成了下面这个样子： 　　我叫坚坚，是一个8岁的男孩。我有一张圆圆的脸，鼻子上面有几颗雀斑，还长有两颗虎牙，一笑就会露出来。我有个外号叫大萝卜，这个大萝卜可不是可以吃的那种大萝卜，而是可以玩的那种大萝卜。我们班经常做拔萝卜的游戏，可同学们都不愿意当萝卜。我就自愿当了萝卜，让他们拔我。我每次都使劲地抠着地，不让他们拔出我来，我们玩这个游戏玩得太开心啦！ 　　我的爸爸是一位司机，他经常出车到外地。有一次，他回来带给我一只