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对普通高校体育教学心理环境中人际关系研究 　　摘要：运用文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法等，对甘肃普通高校体育教学环境中人际关系的现状，从师生关系和生生关系两个方面进行了调查研究。结果表明：甘肃普通高校体育教学，在师生关系上，师生间相互能持尊重、理解、支持、热爱、公平的态度，但师生相互不喜欢交往；在体育教师的作风状况上，学生认为只有32．7％的教师在体育课中是民主的作风。在体育教师和学生的期待状况上，大多数体育教师认为在教学中对学生有较高的期待，可是学生认为并不是如此，恰恰相反。在体育教师的品质、专业工作能力状况方面，多数体育教师能以身作则，品质优良，但总体上专业工作能力一般。从生生关系上来看，多数同学之间能相互友好、合作、互助，能相互认可与赞扬，其相互竞争是良性的，多数学生间小集团关系能促进学习。 　　关键词：甘肃；普通高校；体育教学心理环境；人际关系 　　中图分类号：G804．85 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2007)02―0237－03 　　本研究从体育教学心理环境中的人际关系角度去探讨甘肃普通高校体育教学状况，可以使我们从另一个视角发现甘肃普通高校体育教学存在的实际问题，寻找出体育教学上的差距。从而为决策者从人际关系这个角度，优化体育教学心理环境，提高和改进体育教学质量、深化教学改革和促进人的全面发展上提供可借鉴的依据。 　　 　　1