课练29物质的检验、分离与提纯.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于江苏
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课练29物质的检验、分离与提纯

课练29 物质的检验、分离和提纯 1.欲鉴别物质的量浓度都为0.1 mol·L-1的KCl、(NH4)2SO4、NH3·H2O和H2SO4四瓶无色溶液,下列实验方案最佳的是(  ) A.用pH试纸鉴别 B.分别用闻气味和pH试纸鉴别 C.分别用BaCl2和NaOH溶液鉴别 D.用Ba(OH)2溶液鉴别 2.下列关于溶液中所含离子的检验结论正确的是(  ) A.加入氨水时生成白色沉淀,当氨水过量时白色沉淀消失,则原溶液中一定有Al3+存在 B.欲鉴别FeCl2溶液、AlCl3溶液和AgNO3溶液,向3种待测液中分别滴加足量氨水 C.加入盐酸,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量的CO存在 D.加入BaCl2溶液生成白色沉淀,再加足量盐酸沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO存在 3.下列分离或提纯物质的方法错误的是(  ) A.用渗析的方法精制氢氧化铁胶体 B.用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠 C.用溶解、过滤的方法提纯含有少量硫酸钡的碳酸钡 D.用盐析的方法分离、提纯蛋白质 4.下列关于除去物质中杂质的方案设计,所选除杂试剂合理的是(  ) 主要物质 杂质 除杂试剂 A SiO2 Al2O3 盐酸 B Si C 氧气 C CO2 SO2 Na2CO3溶液 D Cl2 HCl NaOH溶液 5.已知某白色混合物粉末由下表中的部分离子组成: 阳离子 K+、Na+、NH 阴离子 SO、CO、Cl-、HCO 为初步探究其组成,设计实验方案如下: 步骤 操作 现象 (1) 取少许该白色粉末于一支试管中,用酒精灯充分加热 固体质量无变化 (2) 另取少量该白色粉末于试管中,用蒸馏水溶解后滴加稀硝酸至过量 有气泡产生 (3) 取步骤(2)中少许溶液于一支试管中,加入Ba(NO3)2溶液,振荡 无明显变化 则该混合物的组成可能是(  ) A.K2SO4、Na2CO3 B.KHCO3、NaCl C.KCl、Na2CO3 D.(NH4)2CO3、NaCl 6.某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质,现设计一实验方案,既除去杂质,又配成硝酸钠溶液。实验方案:先将固体溶于蒸馏水配成溶液,选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。 选择试剂 ① Na2CO3溶液 ④ 实验操作 ② ③ 加热 下列试剂或操作不合理的是(  ) A.试剂①为Ba(OH)2溶液 B.操作②为结晶 C.操作③为过滤 D.试剂④为稀HNO3 7.将空气缓慢通过如图所示装置后,在试管中收集到少量稀有气体。空气在通过a~d装置时,依次除去的气体是(  ) A.O2、N2、H2O、CO2 B.CO2、H2O、O2、N2 C.H2O、CO2、N2、O2 D.N2、O2、CO2、H2O 8.我国青海查尔汗盐湖蕴藏着丰富的食盐资源。经分析知道,该湖水中含有高浓度的Na+、K+、Mg2+及Cl-等。利用盐湖水可得到某些物质。其主要工业流程如下: 请根据上述流程,回答下列问题: (1)利用湖水得到晶体(A)的方法是________结晶法(填“降温”或“蒸发”)。 (2)操作Ⅰ的名称为________,此操作适用于分离________。 (3)本流程中分别采用条件1和条件2获得不同晶体,所依据的物理性质是________。 a.摩尔质量 b.溶解度 c.溶解性 d.熔、沸点 (4)检验钾肥中是否含有Na+的实验方法是______________,若含有Na+,能观察到的现象是__________。若需要得到高纯度的钾肥,可以采用的提纯方法为________________________________________________________________________。 9.某课外活动小组的同学在实验室研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题。 (1)用过量的锌与浓硫酸反应制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是______________________________。 (2)某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证(1)的判断是否正确,若气体按从左到右的流向,气体流经的各装置导管的编号依次是________(用a、b……填写)。 (3)根据(2)确定的实验过程,请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表: 装置 所盛药品 实验现象 结论或解释 B C CuO固体 10.六个未贴标签的试剂瓶中分别装有以下稀溶液:①FeSO4、②H2SO4、③BaCl2、④H2O2、⑤Al(NO3)3、⑥NaOH。 (1)某同学想不用其他试剂,仅通过用试管取少量上述溶液进行两两混合实验而给试剂瓶贴上正确的标签,他能成功吗?________(填“能”或“不能”)。 (2)实验中发现,有一组在混

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