课题碳与碳的氧化物复习课授课人郭菁.pptVIP

* 课题：碳和碳的氧化物复习课 授课人:郭菁 一、化学就在我们身边 问题一：12人吃烧炭的小火锅至晚10点半左右，他们先后出现头晕、四肢无力、心慌等症状。哪些物质增多使人出现这些症状，它们是如何产生的？ 问题二：你如何利用本单元学过的知识将变黑的铜锅变得光亮如新？ 问题三：二氧化碳制雪碧过程中发生了什么反应？打开雪碧时产生的大量气泡是什么？如何检验该气体？ 问题四：本单元还有其它的化学反应吗？ C +2CuO = 2Cu +CO2 CO + CuO = Cu +CO2 高温 加热 2C +O2 = 2CO C +O2 = CO2 2CO +O2 = 2CO2 CO2 + C = 2CO 点燃 点燃 点燃 高温 CO2+H2O= H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二、自己动手绘制物质转化关系图 活动说明：将本单元中出现的各化学反应中的物质按C CO2， C CuO， CO CO2的方式连接，转化关系图尽可能完整、准确、简洁、清晰。如果对第一次画的不满意可以继续在后面画，不要划掉。 三、按要求回答下列问题 现有CuO、CO、CO2 、H2O、CaCO3五种物质， 它们的反应关系如 下图所示（图中每个字母分别 代表上述五种物质中的一种）。 X Y Z N W （1）请利用所学知识推断图 中X、Y、Z、N分别对应物质 的化学式： X 、Y 、 Z 、N ； （2）写出Z→N的化学方程式 ； （3）写出X —Y的化学方程式 。 1、前后四人组成一个小组，共同做题，当四个人全都能讲出解题思路时，举手向老师示意。 小组活动要求： 2、讨论解题思路的同时，在学案上简单记录推断过程，按推断顺序写出物质的化学式，可同时推出几种物质，用箭头标明后面的物质是由前面哪一种物质确定的。 小结：解题思路 由线确定物质 据已知物质性质 确定其它物质 将推出物质带入框图中确认检查 准确做答 * * *