工程流体力学课程标准.DOCVIP

《工程流体力学》课程标准 课程编码：B030119 课程类别：专业基础课 适用专业：油气储运技术 授课单位：热能工程系 学 时：64 编写执笔人及编写日期：张 康 马海豹 2015.4 学 分：4 审定负责人及审定日期：李岩芳 王安安 2015.4 1、课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《工程流体力学》是油气储运技术专业的专业基础课程，是油气储运技术专业最为重要的基础理论课程之一。 通过本课程的学习使学生了解工程流体力学的发展历史、应用领域及在油气储运领域的应用现状及前景；通过学习该课程，使学生形成“压力”和“损失”的概念，掌握压强的计算方法和各种测压计的基本原理，熟练掌握管路水力计算的方法，掌握差压式流量计的基本原理；为学习专业课程，从事专业工作打下基础。 《工程流体力学》安排在第三个学期，先修课程为《高等数学》，后续课程为《输气管道与燃气输配》、《油库工艺与管理》等专业核心课程，为学生更好的掌握油气储运技术专业的岗位核心职业技能打下基础。 1.2课程基本理念与设计思路 根据高职学生的类型特点，采取适合的培养模式，发掘潜能，发展个性；多让学生体验开启智慧和增强自信的经历，把我们的教育办成提高自信、提高责任感、提高社会基本素养和职业能力的教育。 教师从传授者变为引导者，重视学生的学习权和主动权。课堂中强调主体的不断转换，讲授时，老师是主体，思考、回答问题时学生是主体。理论讲授的过程中可以结合大作业，小项目的方式进行课堂训练。 通过学习，学生应重点掌握流体的一些平衡和运动的性质与规律，为培养本专业领域实际工作的基本能力和基本技能提供必备的基础理论知识，培养其良好的职业道德和敬业精神。 2、课程目标 知识目标：通过学习该课程，使学生掌握压强的计算方法和各种测压计的基本原理，熟练掌握管路水力计算的方法，掌握差压式流量计的基本原理；具备流体静止和运动的知识基础。 能力目标：学生通过学习该课程， 单元内容 学时安排 备注 1 绪论 4 2 流体静力学 静压强及其特性 2 具体实验项目见表2 静力学基本方程式 2 平面与曲面受力 4 习题课 2 实验 2 3 流体运动学与动力学 流动描述与基本概念 2 具体实验项目见表2 三大方程 4 三大方程应用 2 习题课 2 实验 2 4 流动阻力与能量损失 损失计算 4 具体实验项目见表2 水力计算、各种应用 4 习题课 4 其中测试 2 实验 8 5 粘性流体绕过物体的流动 边界层、阻力与升力 4 具体实验项目见表2 实验 2 6 明渠均匀流 2 7 相似原理与量纲分析 2 8 非牛顿流体 2 总计 64 表2 实验项目及实验时数分配 序号 实 验 项 目 课 时 数 实验一 静水压强实验 （教学单元2） 2 实验二 伯努利方程验证实验 （教学单元3） 2 实验三 雷诺实验 （教学单元4） 2 实验四 沿程损失实验 （教学单元4） 2 实验五 局部损失实验 （教学单元4） 2 实验六 出流与皮托管测速实验 （教学单元4） 2 实验七 流场演示实验 （教学单元5） 2 4、教学模式、教学方法与手段 4.1教学模式 采用“理论+实验”的教学模式，充分利用实验室的现有资源进行开发和拓展，把一些难以推导的数学知识借助实验数据来解决，把传统的验证性实验加以改进和设定，变成和专业相关，能够给学生带来思考并有助于解决实践问题的实验。将课堂理论教学、实验、专业设备融合，形成良好的统一知识体。 4.2教学方法与手段 （1）．应用多种教学手段，如板书、幻灯、录象片、教具等；本课程的难点在于培养学生对抽象概念的理解，合理的选用教学手段可促进学生的学习。 （2）．采用举实例的教学方法，本课程的重点在于培养学生应用其基本理论分析工程实际问题的能力，因而本课程后续内容的讲授应注重培养学生分析问题的能力，从而使学生能够熟练地把理论知识和实践结合起来得以应用，在讲授一些习题的过程当中，尽量列举工程实例。 （3）．采用互动式教学方法，通过本课程的实验，让学生自主完成实验，并讨论分析实验的数据、过程及可以改进的方面。 （4）．采用启发式教学方法，考虑到目前高职学生的类型特点，课程讲授过程中应让学生在一定时间内自己独立完成一些简单问题，在完