教育技术学考试说明.PPT

《教育技术学》考试说明 上海师范大学教育学院管理学系 陈勇 课程理念 本课程是面向具备电脑应用、研究性学习及项目式学习基本技能的在职教师而设计的 旨在将信息技术有效地融入到当前课堂教学中，从而促进学生21世纪技能的发展和以学生为中心的课堂教学，提高学生的学习成效。 教学的核心不是教，而是学习！ 考试设想 因此， 本课程考试采用过程性评价，做中学，提交作业包的形式，希望大家能够理解，或许你们做得很“累”，但我相信只要用心了，就应该有收获！ 考试形式 考试形式：作业包提交 教学设计： 问题串联（研究性学习）， 活动叠加（项目学习）； 技术辅助：用好office组件 （Excel, word, PowerPoint和FrontPage） 电子文档 课程日志（Excel）教学反思 作品引用记录（word）版权意识 我的单元介绍（PowerPoint）教学共享 信息化教案（表格式教案：word）核心基础 演示文稿评价量规（excel或word）监督引领 教师演示文稿（PowerPoint）引入指导 学生演示文稿（PowerPoint）换位思考 学生示范网站（FrontPage）最终呈现 一句话总结（PowerPoint）教学反思 教学支持材料（内容可选，技术可选）教学补充 Student_samples（学生范例） Student_presentation（学生演示文稿） 学生多媒体演示文稿 Student_publications（学生出版物） Student_web_site（学生网站） 学生网站 unit_support（单元支持） Unit_plan（单元计划） 单元计划 Evaluation_tools（评价工具） 多媒体评价工具 网站评价工具 teacher_support(教师支持) 作品引用记录 教师演示文稿 自我介绍 培训日志、学习心得或其它 student_support （学生支持） 支持学生学习的材料 提交说明 作业包至少包括9个电子文档，缺一不可，可多不可少； 分别提交到bb.shnu.edu.cn 完成注册；提交反馈表，网上填写 以上三步完成，方视为考试通过，证书等待市培训中心审核，祝你好运！ 无论你以后从事何种职业，以后会去哪里，我们都有能力，都有责任为了我们的孩子们和下一代而不断努力，终身学习！ 学习收获 一句话总结： 为学生的长远发展奠基； 向困难挑战； 当学习充满乐趣时才有效； 像教育自己孩子那样教育自己的学生； 所以，我们要改变，要学习！ 只有改变了，才能坐 感谢大家6周来的协助！ * *