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全国高等教育自学课程 绩效管理 主讲：孟志雄 ;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;第二节 绩效评估面谈;本章概括： 第一节 绩效沟通的一般艺术 第二节 绩效评估面谈 第三节 绩效改进指导;第三节 绩效改进指导;绩效改进的指导是贯穿于绩效管理整个过程，特别是在绩效促进环节，是对员工绩效目标的跟踪与指导。 管理者是一个指导者角色，通过指导帮助员工提高绩效和开发职业。 良好 的指导不应直接告诉员工该去做什么，而是通过指导，主管与员工分享看法，包括员工工作职责的履行情况、绩效目标的努力程度及实现绩效目标所需要的能力和技能情况；;通过指导，提供发展员工知识、技能和行为的有效途径或方法，关注员工的绩效目标和发展目标，以取得更好的长期效果，帮助员工实现绩效目标和发展目标。;一、绩效改进的指导准备 1、明确需要绩效改进的指导对象； 绩效好的员工与绩效不佳的员工，其指导方式、内容、投入的时间和精力都所有不同。管理者需要对每个需要指导的员工确立一种“协约”，建立一个定期指导和反馈谈话的时间安排，准备一个笔记本用来记录员工的关键行为及对这些行为的看法，以备在必要时直接提供事实反馈。;2、考虑绩效改进的有关指导问题； 主要