以科学发展观统领教育现代化王懋功局长.pptVIP

一、实现教育现代化是 落实科学发展观的 生动体现 1999年提出： 实施品牌战略，为城区居民提供优质、充分的教育； 2001年提出： 率先实现基础教育现代化，构筑基础教育的新高地； 2003年提出: 公共政府理念，明确公共教育是公共政府的核心任务； 2005年提出： 构建两大教育体系，率先基本实现徐汇教育的现代化。 依法保障居民子女接受教育的权利，基础教育的普及水平已达到教育发达国家的发展标准。 幼儿教育普及率100％； 义务教育普及率100％； 高中阶段教育普及率98％，其中普职比为6:4； 残障儿童教育实施“零拒绝”； 进城农民工子女接受义务教育全部纳入公办学校的范畴； 境外学生的教育也得到基本保障，境外学生占总数的2.7％。 充分满足居民子女接受高等教育的需求，基础教育的质量水平为高等教育的普及化奠定基础。 高等教育的毛入学率＜15％，为精英阶段； 15％＜毛入学率＜50％，为大众阶段； 毛入学率＞50％，为普及阶段。 徐汇区同龄人口接受高等教育的毛入学率为64％。 “建峰”的目的是为了铸造教育品牌。 争创示范性学校