高中语文专题四读其书想见其为人_史记的理想人格第10课管仲列传课件苏教版选修史记蚜.pptVIP

专题四 读其书想见其为人——《史记》的理想人格 第10课 管仲列传 内容索引 先读先知——文本助读 品读研讨—— 文本核心 后读厚积——文本拓展 先读先知——文本助读 语言积累 (1)称 声为律，身为度，称以出：____________　　　　　　　　 故其称曰：____________　　　　　　　　 君子病没世而名不称焉：____________　　　　　　　 1.一词多义 (2)实 仓廪实而知礼节：______　　　　　　　　 桓公实怒少姬：________　　　　　　　　 充实 实际上 称量，权衡 称言，主张 赞许，称道 知与之为取：______　　　　　　　　 少时常与鲍叔牙游：________　　　　　　　　 与嬴而不助五国也：____________　　　　　　　　 夫六国与秦皆诸侯：____ 子非三闾大夫与：_______________　　　　　　　　 给予 跟，同 结交，亲附 和 与 2.虚词归纳 语气助词，吗 3.古今异义词 (1)鲍叔不以我为不肖 古义：__________________ 今义：_______________________ (2)通货积财，富国强兵 古义：___________ 今义：_______________________________________ 不贤，没有才能。 品行不好