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研读《经济政治与社会教学大纲》注意的问题 中国人民大学教授、博士生导师 张雷声 主要内容 了解课程的性质和课程教学的目标 把握课程教学大纲的基本理念 注意课程教学中的几个基本问题 中国特色社会主义建设事业的总体布局 从“三位一体”发展为“四位一体” 开设本课程，对学生进行中国特色社会主义建设事业总体布局的教育。 从“四位一体”关系看，四大建设是一个有机整体。 从中等职业教育层面看，对学生进行全面、系统、整体的教育。 Diagram 课程性质定位 中等职业学校学生必修的一门德育课程。 课程性质的把握 课程灵魂：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。 课程本质：进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。 课程的基本理念：以生活逻辑为主线，整合经济、政治、社会内容。 课程的基本内容：提高中职学生认识和参与当代经济、政治、社会生活。 中等职业学校学生具有整合性特点的课程。 集经济生活、政治认同，社会教育为一体。 德育功能与基础知识教育功能的结合。 课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会